допущении бегства или борьбы группа ведет себя так, будто участники собрались, чтобы перед встречей с врагом (обычно внешним) либо бороться, либо бежать вслед за лидером. При базовом допущении тяготения к парности участники группы стремятся разбиться на пары, в результате чего должно произойти зачатие и рождение мессии, который выведет группу из создавшегося сложного положения. Модель У. Биона предполагает периодическую смену элементов группы с базисными устремлениями и рабочей группы с постепенным переходом к более зрелым формам поведения. Задача психотерапии – создание таких условий, в которых члены группы могли осознать свои ранние проблемы в отношениях со значимыми фигурами, освободиться от зависимости через понимание базисных допущений и научиться строить более равноправные и гармоничные отношения. Особенностью данного подхода является позиция терапевта как бы на «периферии» группы, помощь в осознании групповых базисных устремлений и интерпретация группы как единого целого (Кеннард Д., Робертс Дж., Уинтер Д., 2002).
Г. Эцриль, как и У. Бион, работал после войны в Тавистокской клинике. В основе его подхода лежит предположение, что в результате общего группового напряжения появляются определенные отношения с объектом, которые позволяют пациенту избегать конфронтации с неосознаваемыми переживаниями и фантазиями. Им выделены следующие типы отношений:
1) требуемые или желанные отношения – социально допустимые, безопасные и носящие защитный характер;
2) отношения избегания – включающие отрицание инцестуозных желаний и агрессии к руководителю и тип губительных или катастрофических отношений, которые представляют собой начальные проявления осознания избегаемых отношений.
Задача психотерапевта – продемонстрировать группе эти типы отношений по возможности для каждого участника, выяснить, как интрапсихические конфликты проявляются в ходе группового обсуждения, его интерпретации в основном ориентированы на общегрупповые процессы. Данный подход объединяет представления теории объектных отношений, индивидуальный анализ и групповую работу (Кеннард Д., Робертс Дж., Уинтер Д., 2002; Рутан Дж., Стоун У., 2002).
С. Г. Фоулкс (1898 – 1976) – один из основоположников группового анализа, т. е. «анализа группы, осуществленного всей группой, включая руководителя». Им описана групповая матрица – коммуникативная сеть, носящая межличностный, трансличностный и надличностный характер. Аналитическая группа воссоздает матрицу, в которой развивается личность, и соответственно может носить как созидательный, так и деструктивный характер (Foulkes S. H., 1957). Функция психотерапевта заключается в содействии созданию благоприятной групповой матрицы, для чего особенно важны его личностные качества, создание и поддержание аналитической атмосферы (Рутан Дж., Стоун У., 2002). Уникальность группы С. Г. Фоулкс видел в том, что группа – это всегда нечто большее, чем сумма составляющих ее членов.
Разрабатываемые им принципы аналитической