логики;
3) перехода количества в качество;
4) нелинейного развития.
2. Согласны ли вы с утверждением, что «формирование и развитие кадрового корпуса государственных органов – это многомерный и сложный процесс, причем характеристика количественных и качественных параметров кадров, уровня кадрового обеспечения аппарата по своему содержанию не во всем совпадает с характеристикой кадрового потенциала»?
1) да;
2) нет.
3. При диагностике кадрового состава органов государственного управления целесообразно использование ряда научно-методических подходов:
1) конкретно-исторический подход;
2) системный подход;
3) комплексный подход;
4) дифференцированный подход;
5) структурно-функциональный подход;
6) институциональный подход.
4. Приоритетным объектом государственного регулирования развития кадрового корпуса является:
1) профессиональное образование;
2) общеобразовательная подготовка;
3) развитие личности.
5. Структурными составляющими системы формирования кадрового потенциала страны являются:
1) государственный законодательный и нормативно-правовой комплекс;
2) система трудоустройства выпускников учебных заведений;
3) механизмы государственного контроля качественного развития кадрового потенциала;
4) эффективная система профессионализации;
5) прогнозирование потребностей рынка труда;
6) сфера профессионального образования страны;
7) эффективные механизмы регулирования рынка труда.
6. Успешное решение задач формирования и государственного регулирования развития кадрового потенциала основывается на следующих условиях:
1) анализ и прогнозирование перспектив развития науки, техники, технологии, рынков труда;
2) государственный заказ на подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров;
3) обеспечение законности при реализации государственной политики занятости;
4) демократизация форм и методов контроля за процессами развития системы формирования кадрового потенциала;
5) предоставление достойных материальных и социальных гарантий, обеспечивающих высокий уровень жизни граждан, занятых в профессиональных видах деятельности.
7. Многоуровневость понятия кадры означает следующее:
1) состав кадров отражает структуру органов социального управления;
2) состав кадров отражает иерархию работников внутри предприятий, учреждений и организаций (вертикальные отношения);
3) совокупность обоих понятий.
8. Признаком классификации кадров на рабочих, крестьян, интеллигенцию, предпринимателей является:
1) социально-стратификационный признак;
2) социально-демографический