Тайна Ночных Шагов. Сказочное руководство по преодолению детского лунатизма. Анатолий Красовский

Если ребёнок стесняется говорить, он может просто показать Гостю карту и фонарик, а родитель будет от его лица рассказывать.

      Что чувствует ребёнок

      • Уважение к персонажу: Гость не враг, а друг, которого можно попросить о помощи.

      • Смелость: ребёнок сам говорит, что ему важно.

      Как меняется внутренний образ лунатизма

      • Получает прямое указание, что теперь место ночных прогулок займёт другой ритуал – есть фонарик, есть карта, нет нужды бродить.

      Цели

      1. Начать менять привычные сценарии: дать Гостю новый маршрут.

      Задачи

      • Прочитать диалог: родитель играет роль Гостя, ребёнок – себя. Ребёнок может сказать: «Тебе не нужно водить меня по дому. Я хочу отдыхать, а ты можешь помогать мне иначе. Давай вместе придумывать».

      • После беседы нарисовать ещё одну иллюстрацию: как Гость слушает ребёнка. Обратить внимание, не стал ли мешок гостя меньше, не стал ли он добрее, менее тревожным на картинке.

      • Закрепить эту символику каждый вечер перед сном: «Гость, я знаю, что ты здесь. Но сегодня мы отдыхаем. Если хочешь мне помочь, побудь рядом тихонько».

      ГЛАВА 7.

      ПУЛЬТ ПРОВОДНИКА

      Сюжет

      • Выясняется, что у Ночного Гостя есть пульт с несколькими кнопками: «Я волнуюсь», «Я боюсь», «Я хочу приключений», «Я хочу спать». Пока нажата «Я боюсь» + «Я хочу приключений» – ребёнок встаёт.

      • Мы можем нажать «Я хочу спать» + «Я сохраняю покой».

      Игровая идея

      • На листе ребёнок рисует или клеит наклейки-кнопки. Возраст 5+ уже позволяет понять кнопки, особенно если делать это в виде цветных кружочков: красный – страх, зелёный – отдых.