расписание и стали знакомиться друг с другом. Оказалось, что в нашем классе учатся ребята, приехавшие из Находки, Улан-Удэ (целых – двое), Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре, Кемерово, Екатеринбурга (тоже двое), Перми, Тольятти, Вологды, Петрозаводска, Уфы, Бологое и так далее. А трое даже из ближнего зарубежья: Киргизии, Таджикистана и Украины! Вот так география! Это, пожалуй, интересно не меньше, чем видеомост с министрами. Значит, наша школа тоже не самая обыкновенная, если в неё приехали учиться ребята со всех уголков страны. Они показывали на карте свои города и так интересно рассказывали о них, что мне захотелось дружить со всеми сразу.
Но впереди нас ждало главное – экскурсия по школе. И тут я увидел, что такое современная школа! В ней три спортзала! Один волейбольный и такой огромный, что в нём эхо раздается! Два других – поменьше, но все равно их размеры больше, чем в старой школе. Бассейн великолепный – большой, с дорожками, с голубой сверкающей водой, с балкончиками, с многочисленными раздевалками и душевыми кабинами и лягушатник для маленьких. Все такое голубое, новое, высокое, блестящее! Дух захватывало! А какие кабинеты для трудов! Со швейными машинками и плитами, со станками и инструментами! Нам показали кабинеты информатики и лингафонные. А кабинетов физики, химии, биологии оказалось по два: один для изучения теоретического материала, другой – для практических занятий – это лаборатории. Такого никто не ожидал! А еще кабинеты географии и… астрономии, куда мы так безуспешно рвались со Славкой на третьей перемене. Все с любопытством рассматривали макет звездного неба, обходили со всех сторон, обсуждали. Ко мне подошел Слава и шепнул:
– Ничего особенного. В планетарии лучше.
Я удивленно посмотрел на него и ничего не сказал.
Потом нас повели в библиотеку. Читальный зал был очень красивым, на стенах какие-то современные обои – большие зеленые листья, как будто растут высокие вечнозеленые растения, и под ними надписи. На одной стороне – «Летний сад», на другой – «Александровский сад», подальше – «Таврический сад» и рядом какие-то надписи помельче. Прочитать их я, конечно, не успел, потому что мы тут же стали толкаться, чтобы усесться на разноцветные пуфики, диванчики и кресла и посидеть на всех. Телевизор на стене был огромный, но его так и не включили, а нам рассказали, что будет еще медиатека и есть большое хранилище для учебников. А потом библиотекарь пригласила всех записываться в библиотеку и стать активными читателями. Мы попрощались и по боковой лестнице стали спускаться на второй этаж, где был актовый зал. Высоченные потолки, огромная сцена. На такую выходить и страшно, и заманчиво! Красивый серо-бежевый занавес, панно на стене. Кресла в зале разного цвета, но сочетаются: зелёные, бежевые, салатовые. Очень стильно! И теперь зелёные двери не так шокировали, и стал понятнее замысел дизайнеров. Спустившись на первый этаж, мы подошли к самому любимому месту всех учеников – столовой. Перед столовой – в два ряда раковины по тридцать штук в ряду! Как же: гигиена прежде всего! Мойте руки перед едой и после и вытирайте разными полотенцами: