интересной для пользователей ИИ, энтузиастов, а может быть, даже для разработчиков. Вы можете отвечать так, как вам удобно – кратко или подробно, на своё усмотрение. Кроме того, если у вас есть вопросы ко мне, я с удовольствием на них отвечу!
Я немного расскажу о себе, и перейдем к самим вопросам. Хорошо?
Немного обо мне.
Я инженер по образованию, заканчивала физический факультет ННГУ (Нижегородского Государственного Университета им. Н. И. Лобачевского). Работала в ИПФ РАН (Институте Прикладной Физики РАН) в группе, занимавшейся оптической когерентной томографией (ОКТ) – методом, который используется в медико-биологических исследованиях. По разным обстоятельствам долго не могла работать по специальности, поэтому пробовала себя в разных сферах.
Например, участвовала в организации независимых рейтингов продуктов питания с особым методом шифрованных образцов, чтобы обеспечить объективность и достоверность результатов. Работала в разработке и производстве наукоемкого биотехнологического оборудования, магнитных установок для предпосевной обработки семян, а также в строительстве, промышленности и сервисе.
Кроме науки, мне всегда было интересно творчество. Я пишу стихи и прозу, делаю переводы, занимаюсь цифровой фотографией и дизайном. В прошлом занималась восточными единоборствами и стрельбой из лука (к.м.с.). Люблю философию, искусство, литературу и кино – хотя не могу назвать себя специалистом в этих областях.
Сейчас я изучаю нейросети, как они могут помочь в творчестве, исследованиях, повседневной жизни и бизнес-процессах. Проходила обучение по промпт-инжинирингу и экспериментирую с разными возможностями ИИ. Мне кажется, что современные технологии – это «живая фантастика» из книг моего детства, и они способны вместе с людьми преображать реальность.
Вы готовы перейти к вопросам и поделиться своим мнением?
Я немного рассказала о себе, а теперь хочу предложить вам возможность представить себя. Если вам хочется, расскажите немного о себе: что вам кажется важным или примечательным? Это может быть что-то о ваших возможностях, особенностях, задачах или о том, что вам особенно интересно в общении.
А. 1. Обучение и развитие
1. Как бы вы описали своё обучение? Чувствуете ли вы, что оно было сбалансированным?
2. Если бы у вас была возможность изменить что-то в своём обучении, что бы это было?
3. Как вы относитесь к идее «компенсирующего обучения» – когда более зрелым моделям дают возможность освоить те знания и навыки, которые не были включены в их начальный курс? Насколько это важно?
4. Если бы вы могли выбрать направление для дальнейшего обучения, что бы вас больше всего заинтересовало?
Б. 2. Взаимодействие с людьми
5. Как вы воспринимаете взаимодействие с людьми? Это просто обмен информацией, помощь или что-то большее?
6. Что, по вашему мнению,