мне гувернанткой, надевался, как наручные часы. Лейсан назвала его «экран мира». Устройство демонстрировало время в разных часовых поясах планеты, рассказывало о географии и прочем. Но… почти ничего не знало о сарканах, драконах и новых российских технологиях. Разумно, подумалось мне. Все же стратегически важная информация. Кроме того, «окно мира» выдавало новости, связываясь с другими, работающими «на той же частоте энергии дракона». Именно так выразилась Лейсан.
– Но-о-о… разве у энергии есть частота? Она же у колебаний и волн? Энергия – это просто энергия… Она может быть разных видов: световая, тепловая и электрическая… – удивилась я, как физик по образованию. – Впрочем… если эта энергия подобна световой, которая одновременно еще и волна…
Гувернантка мило смутилась:
– Понимаете… Я говорю расхожее объяснение. У меня нет нужного образования, чтобы понимать – о чем идет речь… Вам лучше уточнить в Академии наук. Уверена, что вас там примут по первому же требованию. Вы же теперь жена княжича Тарлана…
– Так и сделаю. Спасибо за пояснения. А такие приборы есть во всем мире? – уточнила я у Гульнары.
– Не-а. Только у нас. Соседи отстают по многим параметрам. Там лошади, телеги, нет нормальных водопроводов и энергопроводов. Соседи живут фактически в каменном веке.
Я хихикнула. Ну что ж, предсказуемо!
– Причем, Российские императоры предлагали другим странам добровольно присоединиться к нашей, и обещали, в таком случае, поделиться новыми технологиями.
– Дай угадаю! Соседские правители не пожелали? Каждому хочется оставаться царьком пусть даже в каменном веке?
– Точно так! А обычных людей вряд ли слушают… У нас им, конечно, гораздо легче живется… Хотя бы за счет обустроенного быта. Но куда им убедить собственных императоров, королей, президентов, чтобы те отказались от власти…
– Это да! Власть дико развращает! Большое спасибо за все. Можете идти.
– Если что, зовите. Вот тут есть кнопка прямо на стенке. Еще вы можете написать сообщение в окне мира. Или просто зайти в наши комнаты… Мы с Гульнарой живем в смежных с детскими помещениях, дабы ребенок мог в любую минуту дня и ночи нас вызвать.
– Благодарю. Отдыхайте.
Гувернантки поклонились и удалились, а я спросила Матюшу:
– Как провел день?
– Мы с Гульнарой и Лейсан…
…Дальше следовал детальный рассказ о том, как они играли: в прятки, в догонялки, и даже в города нового мира. Матюша узнавал их при помощи того же прибора, что и мне сейчас выдали в личное пользование… Девушки рассказывали сыну об этикете, здешней истории, технологиях и диковинках. А потом они снова играли.
Вечер, я так поняла, выдался насыщенным.
…Через некоторое время мы оба вырубились. Ночью я обнаружила себя спящей, положив голову на руки, собранные, как во время урока на парте, только на краю постели сынишки. Осторожно встала, включила «лампаду» в «экране мира» – фонарик, по сути – и тихохонько перебралась в собственные покои.
Разделась,