Идите, я сам закрою.
– Ла-адно, – тянет она и идет к двери.
Ритмичный звук каблуков и щелчок замка. Закрыла на ключ. Да ладно? Правда, что ли? Подхожу к двери и дергаю. Не поддается. Вот же зараза. Взъерошиваю волосы и падаю на стул. В общем, сам напросился. Но ничего, вернется. Никуда не денется. А я подожду. Вот прямо здесь.
Надолго меня не хватает. Уже через пятнадцать минут становится тошно. Поднимаюсь и лениво прохожусь по кабинету, заглядывая во всевозможные места. Так хочется узнать побольше о математичке. Но ничего личного не попадается. Тетради и учебные пособия. Ну ты же не такая, правда?
Цепляюсь взглядом за пример на доске. Логарифмы. Я в них совсем не силен. Давно дело было, не помню уже нихрена. Порывшись у Евгении Владимировны в столе, нахожу учебник за десятый класс и открываю нужную тему. После первого прочтения кажется какая-то абракадабра, но постепенно в памяти восстанавливаются забытые знания и выстраиваются новые цепочки. Это будет даже интересно. Беру мел и пишу цифры. Один пример, второй, третий, пока не становится слишком просто. Теперь можно переходить к чему-то посложнее. Сам не замечаю, как увлекаюсь и начинаю решать неравенство из олимпиады. Вызов не столько Евгении Владимировне, сколько себе. Смогу ли я? Скоро узнаем.
Глава 8. Евгения
Методично мешаю соус в кастрюле и мысленно продумываю план уроков на завтра. Первым уроком малышня. Пятый класс. Такие они забавные. Еще не испорченные суровыми школьными буднями и переходным возрастом. Сидят ровно, слушают внимательно и делают домашние задания.
Ведь из начальной школы они почти все приходят ангелочками. В какой момент все ломается? Классу к восьмому у них вместо уроков появляется личная жизнь. Период взросления – он, безусловно, прекрасен, но главное – не терять правильные ориентиры. Школа имеет очень большое влияние на их умы, и в наших силах помочь детям не запутаться.
– Систр, я дома, – доносится из коридора звонкий голос Маргариты.
Младшая сестра, как всегда, в своем репертуаре. Как раз к ужину. Словно нюх у нее на это дело.
– Ужинать будешь? – кричу ей.
– Что конкретно?
– Спагетти с соусом. Твои любимые, – расплываюсь в улыбке и выключаю газ.
Осталось только слить воду, и можно подавать на стол.
– Конечно, буду.
– Руки мой и за стол. У меня почти все готово.
Маргарита не отвечает. Надеюсь, ушла в ванную, а не решила откосить. Лишь закатываю глаза и качаю головой. Подросток, что с нее взять? Мы с сестрой живем с отцом. Он у нас военный со всеми вытекающими. Строгий, но справедливый и наша каменная стена. Вот только по командировкам мотается часто. Иногда месяцами дома не появляется, но мы с Ритой научились справляться сами. Тем более она уже совсем взрослая, одиннадцатый класс. Скоро выпускной, а она такая раздолбайка, что страшно становится. Даже не знаю, как с ней быть. И наказывать слишком поздно, а уговорить взяться за ум и начать учиться не получается.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте