В котором часу начиналась третья лекция? Когда студенты приходили (come* / came – V2) домой? Что они делали (do* / did – V2) дома?
3.Жена Ника (Nick’s wife) работала (work) в нашем университете. Она (she) была (be* / was, were – V2) …преподавателем английского (English teacher). Она преподавала (teach* / taught) в университете 5 (five) дней (day..) в (-) неделю (a week): в (on) понедельник (Monday), вторник (Tuesday), среду (Wednesday), четверг (Thursday) и пятницу (Friday) с (since) десяти (ten) часов (o’clock) утра (in the morning) до (till) пяти часов вечера (in the evening). По (over) …выходным (weekend..) она отдыхала (rest).
4.Где работала жена Ника? Какой (what) предмет (subject) она преподавала? Сколько (how many) дней (day..) в (-) неделю (a week) она работала в университете? Что (what) она делала по выходным?
5.Когда (when) я (I) жил (live) в (in) Москве (Moscow) и работал в (in) …иностранной (foreign) компании (company). Это (it) была (be* / was, were – V2) …крупная (large) и известная (famous) фирма (enterprise). Я был …программистом (programmer). Наша (our) компания разрабатывала (work out) новое (new) программное обеспечение (software) для (for) многих (any) крупных компаний и предприятий (enterprise..). Я работал с (since) 9 (nine) утра (in the morning) до (till) 7 (seven) вечера (in the evening). Мне (I) нравилась (like) моя работа (work). Она (it) была очень (very) интересной (interesting). Я был …хорошим (good) специалистом (specialist).
6.Как звали этого программиста? Где он жил и работал? В какой компании он работал? Кем (what) был (be* / was, were – V2) он (he) по (-) профессии (-)? Что (what) разрабатывала (work out) его компания? Когда (when) он работал? Сколько (how many) часов (hour..) в (-) день (day) он работал? Ему нравилась его работа? Он был хорошим специалистом?
7. Майк и Ник были друзьями (friend..)? Они были дома (at home)? Почему (why) Ник был в (at) школе (school), а (and) Майк был дома (at home)? Где (where) были их (their) родители (parent..)? Где были их друзья?
8. Мы (we) не учились (study) в (at) этом университете (university). Она (she) не была …преподавателем английского (English teacher). Она не преподавала (teach) в университете. Я (I) не жил (live) в (in) Москве (Moscow) и не работал в (in) …иностранной (foreign) компании (company). Я не был …программистом (programmer). Они не были дома (at home)? Почему (why) Ник не был в (at) школе (school)?
10.Простое будущее время (Future Simple Tense)
Простое будущее время (Future Simple Tense) употребляется, если происходящее действие является обычным, привычным, постоянным (регулярным), происходящим в будущем времени.
Построение утвердительного предложения в простом будущем времени (Future Simple Tense)
Построение утвердительного предложения в простом будущем времени (Future Simple Tense) происходит посредством постановки показателя английского будущего времени will перед смысловым глаголом в первой (словарной) форме.
Утвердительное предложение
Will часто сокращается до «ll, например:
I’ll work.
Глагол be в простом будущем времени (Future Simple Tense) является правильным, например:
Я буду здесь завтра. – I will be here tomorrow.
Вопросительное