одной стороны, ловкость, а с другой – слабую волю. Правильное толкование почерка, по его мнению, зависит от сочетания всей совокупности его признаков. В соответствии с доминантным методом Клягес выделял в исследуемом почерке наиболее выразительный признак, которому может соответствовать некоторая черта характера. Далее он проверял признаки почерка, указывающие на ту же черту характера.
К трактовке почерка Клягес шел от свойств характера, рассматривая их с точки зрения силы и слабости воли, чувств, активности и пассивности жизненной энергии, степени самосознания и т. п. Он ввел понятие «уровень форм», в основе которого лежит общий ритм письма, развил представления о соотношении в исследуемом почерке произвольных и непроизвольных выразительных движений. Первые из них связаны с сознательным контролем, поэтому чем более автоматизированы произвольные движения, тем легче выявить и описать выразительный компонент.
Несомненно положительное в графологии – это стремление опереться на типологические структуры человека, разработанные в физиологии и психологии, а также создать свою типизацию личности и выявлять в почерке ее проекцию. Наиболее ярко это проявилось у представителей французской графологической школы, которые пытались обосновать зависимость между характеристиками почерка и свойствами различных типов темперамента, интерпретировать признаки почерка в свете конституциональных типов, предложенных немецким психиатром Э. Кречмером. Так, в книге М. Перио и П. Броссона указано, что для астеников характерен мелкий почерк с угловатыми соединениями, частыми интервалами; для представителей пикнического типа – вертикальный почерк с неправильными соединениями и средним нажимом; атлеты имеют почерк крупный с «гирляндными» соединениями и редкими интервалами, с правым и левым наклоном.
Один из очень известных представителей немецкой графологической школы Р. Пофаль пытался в почерке отыскать проявления основных биологических форм личности, т. е. «биотип».
Нельзя не отметить и глубокий смысл высказанного Л. Клягесом положения о том, что почерк индивидуален потому, что индивидуальны движения, обусловленные индивидуальностью характера. Изобразительные черты наиболее ярко проявляются в каллиграфических и стилизованных почерках, а также при попытках намеренного изменения почерка. Уровень изображения отражает приобретенные человеком качества, экспрессия же говорит о природном начале. С уменьшением экспрессивности и увеличением изобразительности графологический анализ почерка осложняется, его признаки даже для опытных графологов становятся трудными для интерпретации. В этих почерках сложно отделить приобретенные черты от врожденных.
При изучении почерков Клягес опирался не на графическую форму знаков, а на «графическое движение». Решающим для него было зрительное восприятие, «переживание» почерка как графического образа, интуитивное ощущение качества почерка. Л. Клягес