в зависимости от результатов оценки себя и ситуации.
Можно предположить, что чем чаще человек оказывается в ситуациях, когда его тип ИМ «зажигает красный свет» для психологической установки, тем выше риск его (человека) невротизации.
С другой стороны, тип ИМ можно рассматривать как базовый уровень сознания, необходимый человеку для структурирования и формирования его поведенческих реакций уже с раннего детского возраста.
Для графического изображения элементов типа ИМ есть символы:
Определение «объектная» – связанная с восприятием внешнего мира.
Определение «субъектная» связанная с восприятием внутреннего мира.
Для экстратимов:
1-я функция – аспект организации – объектный элемент;
2-я функция – аспект функционирования – субъектный элемент;
3-я функция – аспект координации – объектный элемент;
4-я функция – аспект связи – субъектный элемент.
1+3
Экстратим свою внутреннюю установку выстраивает по законам внешнего мира, воспринимая себя как конкретный объект. Внешняя установка абстрактна, объективный мир воспринимается через призму внутреннего, субъективного мира.
2+4
Экстратим внутренний мир воспринимает как внешний по отношению к себе, а внешний мир субъективизируется. Внутренний мир оценивается по содержанию внешней ситуации, а внешний – по содержанию внутренней ситуации.
Для интротимов:
1-я функция – аспект организации – субъектный элемент;
2-я функция – аспект функционирования – объектный элемент;
3-я функция – аспект координации – субъектный элемент;
4-я функция – аспект связи – объектный элемент.
У интротимов внешний и внутренний мир разведены:
1+3 – Я – субъектен и абстрактен;
2+4 – Мир – объектен и конкретен.
С учетом конструкции типа ИМ и введенных обозначений перейдем непосредственно к соционической типологии.
Имена знаменитостей, проставленные в скобках, введены для удобства запоминания, с ориентиром на конкретное историческое лицо, которое с большой долей вероятности обладало соответствующим типом ИМ.
Итак, среди шестнадцати типов ИМ восемь – экстратимы и восемь – интротимы.
В каждом типе наиболее развитой и дифференцированной является 1-я функция. Вторичной по развитости, но наиболее активной является 2-я функция. Обе эти функции человеком так или иначе осознаваемы.
Продукция 3-й функции направлена исключительно на повышение самооценки. Она мало осознаваема, и в отношении этой функции у человека действует установка, что говорить на темы, затрагивающие 3-ю функцию, как-то неприлично.
Что касается 4-й функции, то она без специальных на то усилий практически не осознаваема, что и позволяет ей быть суггестивной.
Давайте