Психодиагностика. Практикум по психодиагностике. Отсутствует

раздел № 2. «История развития практической психодиагностики на Западе и в России»СЕМИНАРЫ по разделу № 2 Основные вопросы к семинарским и практическим занятиям:

      1. История становления психодиагностики на Западе.

      2. Новые направления в психологии, возникшие на рубеже XIX-го и XX-го веков, предшествующие появлению психодиагностики.

      3. Создание первой экспериментальной лаборатории В. Вундтом.

      4. Вклад Ф. Гальтона и Р. Кеттелла в развитие психодиагностики.

      5. Создание тестов интеллекта (Бине-Симон). Умственный и хронологический возраст.

      6. Шкала IQ и её параметры (среднее и стандартное отклонение), – В. Штерн.

      7. Модификация тестовой системы Л. Терменом.

      8. Создание групповых тестов интеллекта.

      9. Развитие психодиагностики в России в начале XX-го века.

      10. Развитие педологии в России. «Тестовый бум».

      11. Критика тестов в отечественной психологии.

      12. Современное состояние психодиагностики на Западе и в России.

      Основная литература

      1. Анастази А., Урбини С. Психологическое тестирование. – СПб., 2005.

      2. Бодалёв А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика.

      – СПб., 2000.

      3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 2003.

      4. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. 2-е издание. – СПб.: Питер, 2006.

      5. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. – Л., 1982.

      6. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике: Учеб. пособие. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2009.

      7. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. – М., 1981.

      8. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Редактор-составитель Райгородский Д.Я. – Самара: Бахрах-М, 2011.

      9. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. – СПб.: Речь, 2001.

      10. Романова Е.С. Психодиагностика. – СПб.: Питер, 2005. Дополнительная литература

      1. Методы психологической диагностики. Вып. 1. / Под ред. В.Н. Дружинина и Т.В. Галкиной. – М.: ИП РАН, 1993.

      2. Методы психологической диагностики. Вып. 2. / Под ред. А.Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.

      3. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г. Шмелёва. – Ростов-на-Дону, 1996.

Тематический раздел № 3. «Малоформализованные методы психодиагностики»СЕМИНАРЫ по разделу № 3 Основные вопросы к семинарским и практическим занятиям:

      1. Наблюдение как метод психодиагностического исследования.

      2. Основные требования к проведению наблюдения.

      3. Стандартизованное наблюдение.

      4. Беседа (опрос) как метод психодиагностического исследования, виды и функции беседы.

      5. Общие требования к организации беседы (опроса).

      6. Достоинства и недостатки метода беседы (опроса).

      7. Контент-анализ как метод психодиагностики.

      8. Интервью как метод психодиагностики.

      9. Анкетирование как метод психодиагностики.

      10. Анализ