Психодиагностика. Практикум по психодиагностике. Отсутствует

Петрозаводск, 1992.

      3. Методы психологической диагностики. Вып. 1. / Под ред. В.Н. Дружинина и Т.В. Галкиной. – М.: ИП РАН, 1993.

      4. Методы психологической диагностики. Вып. 2. / Под ред. А.Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.

      5. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г. Шмелёва.

      – Ростов-на-Дону, 1996.

      6. Психологическое тестирование. – М., 1982.

      7. Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста. – М., 1994.

Тематический раздел № 8. «Диагностика уровня достижений»СЕМИНАРЫ по разделу № 8 Основные вопросы к семинарским и практическим занятиям:

      1. Тесты достижений, их отличия от тестов интеллекта, тестов специальных способностей и тестов на диагностику мотивации на достижение успеха и на диагностику мотивации на избегание неудач.

      2. Диагностика учебных и профессиональных достижений.

      3. Стендфордский тест достижений.

      4. Отечественные тесты достижений.

      5. Школьный тест умственного развития (ШТУР) для учащихся 6–8 классов.

      6. Групповой интеллектуальный тест (ГИТ).

      7. Неформальные («учительские») тесты достижений.

      Основная литература

      1. Анастази А., Урбини С. Психологическое тестирование. – СПб., 2005.

      2. Бодалёв А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика.

      – СПб., 2000.

      3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 2003.

      4. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. 2-е издание. – СПб.: Питер, 2006.

      5. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. – Л., 1982.

      6. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике: Учеб. пособие. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2009.

      7. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. – М., 1981.

      8. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Редактор-составитель Райгородский Д.Я.

      – Самара: Бахрах-М, 2011.

      9. Психологическая коррекция умственного развития учащихся / Под ред. К.М. Гуревича, И.В. Дубровиной. – М., 1990.

      10. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. – СПб.: Речь, 2001.

      11. Романова Е.С. Психодиагностика. – СПб.: Питер, 2005.

      Дополнительная литература

      1. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. – Петрозаводск, 1992.

      2. Методы психологической диагностики. Вып. 1. / Под ред. В.Н. Дружинина и Т.В.Галкиной. – М.: ИП РАН, 1993.

      3. Методы психологической диагностики. Вып. 2. / Под ред. А.Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.

      4. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г. Шмелёва.

      – Ростов-на-Дону, 1996.

      5. Психологическое тестирование. – М., 1982.

Тематический раздел № 9. «Диагностика креативности»СЕМИНАРЫ по разделу № 9 Основные вопросы к семинарским и практическим занятиям:

      1. Креативность как дивергентное мышление, его признаки (Дж. Гилфорд, 1954 г.).

      2. Тесты Е.П. Торранса (1962 г.) на диагностику вербальной, образной, моторной креативности.

      3. Креативность как креативный тип личности