систем?
9. Что понимается под функциональной асимметрией мозга?
10. В чем состоят особенности лево – и правополушарных психотипов человека?
1. Развитие форм психического отражения в животном мире.
2. Основные формы поведения животных.
3. Происхождение сознания.
4. Эволюция психики в концепциях А. Н. Леонтьева и К. Э. Фабри.
5. Слово как сигнал и подкрепление при образовании условных рефлексов у человека.
6. В чем сходство и различие высшей нервной деятельности у человека и животных.
7. Межполушарная асимметрия человека.
8. Рефлекторное кольцо Н. А. Бернштейна.
Глава 5
Психика и сознание человека
5.1. Сознание человека
5.1.1. Понятие, функции, особенности сознания человека
Понятие «сознание» неоднозначно. В широком смысле слова под ним имеют в виду психическое отражение действительности, независимо от того, на каком уровне оно осуществляется – биологическом или социальном, чувственном или рациональном. Когда имеют в виду сознание в этом широком смысле, то тем самым подчеркивают его отношение к материи без выявления специфики его структурной организации.
В более узком и специальном значении под сознанием имеют в виду не просто психическое состояние, а высшую, собственно человеческую форму отражения действительности. Сознание здесь структурно организовано, представляет собой целостную систему, состоящую из различных элементов, находящихся между собой в закономерных отношениях. В структуре сознания наиболее отчетливо выделяются прежде всего такие моменты, как осознание вещей, а также переживание. Способ, каким существует сознание, это – знание.
Сознание возникло тогда, когда произошел переход от жизни, заключавшейся не только в приспособлении к природной среде, а к жизни, в основе которой лежал труд как общественный процесс преобразования природы. Именно труд (орудийная, продуктивная деятельность) явился первым и важнейшим фактором, благодаря которому сформировался человек и возникло его сознание.
Дальнейшее развитие психики связано с появлением человека – Homo sapiens. У человека наряду с низшими уровнями психических процессов, данных ему от природы, возникают и высшие. Коллективный образ жизни, изобретение орудий труда, интерактивный способ передачи информации как основа материальной и духовной культуры, возникновение речи – все это способствовало ускоренному психическому развитию людей. Источниками сознания, обусловливающими его содержание, являются:
• внешний предметный и духовный мир;
• социокультурная среда;
• духовный мир индивида, его собственный уникальный опыт жизни и переживаний;
• мозг как макроструктурная природная система (при этом отношение мозга и содержания сознания – это не отношение причины и следствия, а отношение органа, материального субстрата и его функции).
Функции сознания: отражательная, порождающая (творчески-креативная), регулятивно-оценочная,