Так что его можно отнести и к яснослышащим предсказателям.
Короче, и астрологов, не принимая во внимание шарлатанов и жуликов, я разделил бы на две части: на тех, кто обладает особым даром – их, думаю, можно смело отнести к группе таких прорицателей, о которых шла речь раньше, и на профессионалов, овладевших этой наукой или ремеслом, хороших или не очень. При этом я никак не хочу умалить саму астрологию, как науку, ведь она прошла испытание временем (и каким!), жива и в наше просвещенное время, несмотря на нападки, на серьезную критику. Не хочу уподобиться тому литературному герою, который считал все то за вздор, чего не понимал. Я ничего не понимаю в астрологии, но преклоняюсь перед такими специалистами, как Адамс или Вронский. Понятно, что оба много сделали для ее разъяснения и пропаганды.
Впрочем, мои суждения об астрологии слишком осторожны. Недавно узнал, что французский ученый статистик и астролог Гоклен, обнаружив, что не все прогнозы оказываются верными, решил проверить астрологию, как науку, статистическим методом. Посвятил этой работе много лет и в 1960 г. опубликовал результаты своего исследования в книге «Эффект Марса», в которой доказал научность астрологии. Убедительный аргумент.
Подарок судьбы или поручение?
Пожалуй, пора вернуться к вопросу: как и откуда берутся столь необычные способности? Есть предположение, что многие способности заложены в человеке с рождения или еще раньше. Бытует такая гипотеза: у новорожденного имеется 7 чувств, два из которых вскоре исчезают. Эти два: ясновидение и телепатия. Но у кого-то они сохраняются, ведь известны такие экстрасенсы, чьи необыкновенные способности проявились с малолетства. Не так давно, ученые обнаружили, что у человека имеются все механизмы для восприятия электромагнитных и каких-то других волн, но они почему-то не действуют. А ведь эти механизмы могли быть тем самым третьим глазом, о существовании которого давно спорят.
Забытые, уснувшие способности потом можно в какой-то степени пробудить специальными методами обучения. С этой целью, в свое время, предприимчивые люди стали открывать платные школы, курсы, где развивали или, вернее, пытались развивать такие редкие способности, как: видеть с закрытыми глазами или силой мысли двигать предметы (телекинез). У отдельных учеников отмечались небольшие успехи. Было замечено, что, если начать обучение с раннего возраста – эффект больше. Потому, например, среди цыганок много гадалок, ибо навыки передаются и воспитываются из поколения в поколение.
Да, обучить можно каждого «чему-нибудь и как-нибудь», все зависит от упорства и трудолюбия, плюс дремлющие врожденные способности. А вот истинные таланты, гении, как я уже отмечал, появляются редко, потому что это особый дар, дар свыше. Н. Михалков как-то верно заметил: «Талант – это не твое, просто тебе дали его поносить». При этом обретение такого дара часто связано с серьезной болезнью, даже с клинической