в других нас раздражают наши собственные недостатки, «глаза колоть» может только правда о себе, проявляемая очевиднее всего через окружающих). Во втором случае нужно выплакаться, это очистит организм от болезнетворных микробов гораздо лучше, чем любые лекарства, применение которых способно привести только к хроническому тонзиллиту, а не к решению проблемы.
Вы все ещё считаете болезни злом? Не пристало человеку уподобляться страусу. Избежать опасности может только тот, кто не боится заглянуть ей в глаза.
Перейдём к несчастным случаям. Вы попали в аварию. Раз, другой… Третьего шанса понять, что именно толкает вас на уход из жизни, может и не быть. Надо найти потерянный смысл жизни (и быстро!).
Смысл жизни всегда одинаков, един для всех – нести (отдавать) свет. Средства реализации могут быть разными. Нужно найти свой способ дарить другим радость.
Таким образом, любая беда, несчастье, неприятность – это условный знак «Ты ошибаешься!» или «Заблудился».
Однажды мая девятилетняя тогда дочь упала и рассекла губу. Это был сигнал для меня: Алёна, перестань говорить плохо об учениках их родителям. Лучше задумайся: мальчик забыл тетрадь – прежде чем вычитывать, честно ответь на вопрос: а тебе сильно хотелось проверять его каракули или лучше пусть он напишет классную работу на листочке, который потом можно выбросить, не читая? Или, вместо того, чтобы подготовиться к только одному уроку, что сейчас будет, мои ученики любят достать из рюкзака сразу все учебники и положить их на парту, чтобы быть свободными на остальных переменах. Прежде чем их отчитывать, я сосредоточила внимание на своём рабочем столе – картинка не очень отличалась от вида рабочих мест учеников. Поскольку бороться с собой я оказалась не в силах, то и с детьми разговаривать на данную тему не вижу смысла. Иной раз ученики ничего не желают делать на первом уроке, а только постоянно зевают – тем самым дают мне понять, что я плохо выспалась сегодня ночью. Отчитывать их – это значит ругать саму себя! Выход один: надо или смириться, или измениться самой. Работа же с родителями детей – пустая трата времени. Воспитывать можно только себя и учеников через себя. Ведь истоки любого события, которое происходит вокруг, внутри тебя.
Вы всё ещё считаете, что зло в том смысле, который мы вкладываем в это понятие, существует?
Тогда обратимся к противоположному понятию – к добру. Вы заметили, что ваш знакомый вам врёт. Сказать об этом – значит сделать ему неприятно, а причинять другим дискомфорт то же, что делать зло. Если же промолчать, это доставит лжецу удовольствие. Чувствовать удовольствие приятно, хорошо. Вы действительно думаете, что поступите правильно, промолчав? «Такого добра нам не надо».
Сделаем выводы.
Получается, что зло причинить невозможно в принципе.
Можно сделать другому больно, но это будет означать только то, что он нуждался в боли для очищения или для толчка в развитии. Часто бывает сложно отыскать более действенное лекарственное