тела к кибернетическому. На основании текста сделайте вывод, память какого типа была у героя?
Примечания переводчика:
*** – здесь моя память
*** – теперь я помню, как пахнет хлеб
*** – вкус земляники
*** – я был здесь три тысячи лет назад
*** – не смей дружить с этим чучелом, нелюдь он, нежить
*** – дома пылали, охваченные пламенем
*** – забыла загасить свечу
*** – я сделаю брандспойт
*** – он стал настоящей пожарной машиной
*** – ты спас нас всех
Задание девять: прочитайте главу. Скажите, почему жители Земли хотели, чтобы герой покинул их как можно скорее?
Они боялись, что он их уничтожит
Герой чем-то обидел людей
Они боялись, что их дети захотят подражать герою
Напротив, они хотели, чтобы герой остался жить с ними
Правильный ответ: номер три
Примечания переводчика:
*** – мне очень жаль, но это неизлечимо
*** – есть только один способ исцеления
*** – я даже думать об этом не хочу
Задание десять: переведите текст на изучаемый язык.
– Улетает.
Алёшка вздрагивает.
Думает, ослышался.
Нет, не ослышался, верно соседка соседке обронила:
– Улетает сегодня.
И другая соседка крестится, у-у-ух, пущай валит, супостат проклятый, туды ему и дорога.
Алёшка не понимает, почему туды дорога, почему супостат, почему проклятый, почему…
Не спрашивает.
Алёшка за калитку тихонько выбирается, к лесу бежит. Так-то Алёшку бы изловили, не пустили бы в лес, а чего он без дела мается, от работы отлынивает, хочешь есть калачи, не сиди на печи…
А тут никто Алёшку не хватился. Отец хворает, вот и не до Алёшки никому. Тут бы остаться, отцу помочь, да какое остаться, этот же… улетает…
Алёшка бежит через опушку, и дальше, в чащу, в синее еловое частолесье, туда, где первый раз увидел этого… какого этого… этого этого… у него даже имени нет… Алёшка его Митей называет, ну быть ведь такого не может, чтобы совсем имени не было…
Алёшка оборачивается.
Смотрит на городок, еле-еле отсюда городок виден.
Боязно Алёшке.
А как не боязно, отец же там.
Отец. И мамка. И меньшой, и еще один меньшой, мал-мала-меньше, и старших два.
Алёшка идет к деревне, замирает.
Смотрит в глубину леса.
Бежит в чащу, скорей-скорей, там же этот…
…замирает.
Боязно так, как было боязно, когда в лесу заблудился, со старшими по грибы пошел, заплутал. И как тогда хочется ревмя реветь, не знает Алёшка, куда идти, что делать…
Алёшка идет в чащу. Сам себя корит, да как не корить, уж этот-то колебаться не стал бы, он бы сразу решил, что ему делать…
Алёшка замирает на поляне возле поваленного дерева.
Лес молчит.
Еле-еле слышно отсюда звон колокола в городке.
Алёшка бежит к городку, к мамке, к теплому дому, к звону колокола…
Оборачивается.
Думает.