можно подняться на капитанский мостик.
Что происходит? Снаружи стоит безудержный рев стихии, проходящий через корпус и переборки судна, а внутри тишина. Поочередно заглядывая в каждый кубрик, меня парализует ужасающее зрелище: Члены команды валяются в собственных кубриках, они едва шевелятся, не говоря уже о том, чтобы здраво осмысливать происходящую ситуацию. Они будто парализованы – едва шевелятся и мычат что-то нечленораздельное. Пьяны они или под наркотиками, не имеет значения. Теперь ужас сковывает меня: кто управляет кораблем?
Быстро сорвавшись с места, я поднимаюсь в капитанскую рубку и с силой открываю люк. Увиденное мною, затмевает все предыдущие впечатления.
Через огромные окна я наблюдаю, как черная бескрайняя буря впереди поднимает гигантские водные массы и бросает их обратно – в беспросветно темную морскую пучину. Где-то вдалеке, сбоку, виднеется свет – там спасение, нам нужно туда, но хуже другое: маленькие дети беззаботно резвятся на мостике, вырывая друг у друга из рук штурвал. Им все равно, что происходит вокруг, зато безумно весело. Казалось, будто они не замечают бурю – для них она также забавна и привлекательна как борьба за штурвал. Каждая секунда приближает всех нас к неизбежной смерти, но детям плевать. Крутить штурвал – это их цель. Куда? Не имеет значения.
Первая логичная мысль после осознания безвыходности ситуации: где капитан?
А капитана нет. Каким – то чудом или злым роком у управления кораблем оказались маленькие беззаботные, безответственные дети. В их детских мечтах они летчики, космонавты, капитаны – в общем, герои, только вот детям чужда ответственность, им еще не успели привить ее.
Куда пропал капитан? А его и не было. Ну, т.е. он, когда-то был, но теперь его нет, бесследно исчез. Но почему команда не реагирует на явные угрозы?
Команда одурманена и полностью вырвана из реальности. Ей все равно, что происходит вокруг, пока опьянение действует, она может забыться и сделать вид, что ее не касается все то, что происходит вокруг. Представьте себя на месте героя. Помощи ждать неоткуда. За управлением дети, персонал, который должен управлять кораблем, одурманен и парализован. Вы одни. Только вы, окружающее безумие и смертельная опасность. Помощи ждать не от кого и неоткуда. Чтобы сделали вы?
Скажу, что сделал бы я. Ворвавшись на мостик, я бы вышвырнул шкодников с мостика, заперев за собой люк. Только я и стихия. У меня нет опыта управления кораблем, но желание выжить и спасти всех тех, кто находится на борту, дают мне силы – я встаю перед штурвалом, осторожно кладя руки на него. Легкий поворот колеса, еще и еще, плавно, не торопясь, чтобы не перевернуть судно и не сгубить всех нас. Дети истошно орут и истирают кулаки в кровь, стуча по металлической двери. Они недовольны что у них забрали их любимую игрушку. Корабль плавно поворачивается к свету – мы на верном пути к спасению.
Спустя несколько минут удары усиливаются