проклинает, пускает о нём завистливые слухи. Но этим славы господина Петрова не убавить. На то он и «звезда»! У звёзд, зажжённых человеческой потребностью, тот же пофигизм, что и у настоящих светил. Вот, Полярная… Сидит себе на макушке небосклона – и какая ей разница, кто к ней плохо относится. Так и господин Петров.
Хотя, справедливости ради, кое-как к нему относятся лишь некоторые пенсионеры… Ну, ещё ретивая часть милиции… Может быть, таможенники, у которых «опиумные караваны» из Азии стоят уже поперёк горла. Зато у подростков к этому господину – любовь и обожание!
А были годы – знали Петрова лишь в семейном кругу, в наркоманском, ибо и сам Петров – наркоман. Но не обычный – фольклорный! Герой анекдотов.
Промелькнуть в единственном анекдоте можно и случайно. Но никакой случайностью не объяснишь появление целого цикла. Тем более – горячо любимого молодёжью…
Короче, заинтриговал меня Петров, и я решил разобраться с этим удачливым господином.
Первое объяснение успеха квази-наркоманских баек жутковато и, увы, банально. Всё меньше вокруг подростков, которые ни разу не вкусили наркотического «кайфа», не попробовали хотя бы анаши, не забили б косяка. Анекдоты популярны, ибо узнаваемы. Язык там свой, специфический… Деформированность мира, так комично переживаемая Петровым, имеет зарубку и в ощущениях многих отроков.
«Пошёл наркоман Петров купаться. Спрятал «косяк», а сам полез в воду. Окунулся. Вышел на берег. А «косяка» нет! Пошел Петров его искать. Навстречу заяц бежит.
ст отредактировал н а – Слушай, заяц, косяк не брал?
– Как можно!
Дальше пошёл Петров. Увидел льва.
– Слушай, лев, ты мой косяк не брал?
– Как можно!
– Пойдём поищем! Вместе докурим!
Пошли они вдвоём. Вдруг навстречу ворона летит. Хвостом наперед!
– Эй, ворона, нашего косяка не трогала?
– Какой такой косяк-мосяк?.. Куда лечу?.. Зачем лечу?.. Сшибите меня палками, – сесть не могу!».
Старики, которые ничем, крепче махорки, не затягивались, недоумённо пожмут плечами. Ну и юмор! Зато загогочут опытные внуки, вспоминая собственное состояние «обкурки». Бывало такое, бывало: «Куда лечу?.. Зачем лечу?.. Сшибите меня палками, – сесть не могу!».
«Пришёл наркоман Петров на урок русского языка. Забил косяк и начал диктант:
– Пишите, дети: «Шла корова по лугу…».
А сам затягивается.
– «Шла она, шла…».
Снова затягивается.
– «Шла-шла… И – как полети-и-ит…».
С десяток лет назад эти загадочные полёты остались бы неуклюжей шарадой не только для пожилых, но и для самих подростков. Но времена стремительно меняются. Из «элитного», рассчитанного на горстку посвящённых, анекдот стал демократичным. Он обращён к нынешнему, хорошо усвоенному опыту подростка. Он злободневен. В него включены всем известные реалии. Поэтому он и пользуется успехом.