Вы видите его на доске?
СКОТТИ: Да.
БОЙН: А сейчас?
СКОТТИ: Я знаю, как его произносить по буквам.
БОЙН: Вы можете произнести его сейчас по буквам?
СКОТТИ: Заглавные буквы Д-В-О-Р-Е-Ц-К-И-Й.
БОЙН: Правильно! Вы правильно произносите. Что происходит сейчас?
СКОТТИ: Там еще другие слова.
БОЙН: Они тоже на доске?
СКОТТИ: Они в книге.
БОЙН: В книге. Хорошо.
СКОТТИ: Это легко.
БОЙН: Легкое слово. Выберите легкое слово и произнесите его по буквам для меня, пожалуйста.
СКОТТИ: Кот. К-О-Т.
БОЙН: К-О-Т. Правильно. Это очень хорошее слово, и вы правильно его произнесли. Что учитель делает сейчас?
СКОТТИ: Она – она хочет, чтобы я произнес по буквам несколько других слов. Я не готовился. Я их не знаю.
БОЙН: Я вижу. Что вы чувствуете, когда учитель просит вас произнести по буквам слово, которое не знаете?
СКОТТИ: Мне страшно.
БОЙН: Учитель задавал это слово для изучения? Как так случилось, что она просит произнести слово, которое вы не учили?
СКОТТИ: Она задавала его.
БОЙН: Я вижу, но вы почему-то не выучили его, верно?
СКОТТИ: Я не выучил.
БОЙН: Что ж, если вы не выучили слово, вы не ожидали, что будете его произносить. Что происходит сейчас?
СКОТТИ: Я не знаю, как его выговорить по буквам.
БОЙН: Хорошо. Пытаетесь ли вы произнести его?
СКОТТИ: Да.
БОЙН: Попытайтесь сейчас. Я хочу услышать.
СКОТТИ: A-P-P-E-L-A-C-I (англ. Прим. перев.)
БОЙН: Что это за слово?
СКОТТИ: Я не знаю. Я не знаю, как его правильно произнести.
БОЙН: Хорошо. И что вы слышите? Что она говорит? Что делают другие дети?
СКОТТИ: Она говорит, что я неправильно выговариваю.
БОЙН: Вы неправильно выговариваете. Что вы чувствуете?
СКОТТИ: Я сержусь.
БОЙН: Вы сердитесь. Когда я досчитаю до трех, вы получите возможность сделать то, что вам нужно сделать. Вы будете сидеть на стуле и в двух метрах от вас будет находиться учитель. Теперь там только двое. Время – после школы, и вы можете поговорить с ней. Хорошо. Один, два, три. Теперь там учительница. Поговорите с ней и скажите, что вы чувствуете. Как вы ее называете?
СКОТТИ: Я называю ее учительницей.
БОЙН: Скажите ей: «Учительница, я хочу рассказать вам, что я чувствую». Скажите ей сейчас.
ГЕШТАЛЬТ-ДИАЛОГ
СКОТТИ: Она мне не нравится.
БОЙН: Скажите ей это.
СКОТТИ: Вы мне не нравитесь.
БОЙН: Хорошо. Побудьте учительницей. Ваш ученик говорит вам, что вы ему не нравитесь. Ответьте ему.
СКОТТИ: (Как учительница). Он не обязан меня любить. Он просто должен учиться.
БОЙН: Скажите это ему.
СКОТТИ: (Как учительница – строго) Я не обязана вам нравиться, просто учитесь.
БОЙН: Хорошо. Теперь вы мальчик. Учительница говорит, что она не обязана вам нравиться, но вы должны выполнять свои задания.
СКОТТИ: В общем, вы мне не нравитесь (угрюмо).
БОЙН: Скажите это снова.
СКОТТИ: