Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений. Виктор Кротов

его не обесценивает (и возможно делает его более осуществимым). Так что внимательно последим за историей, случившейся с Бако.

      Слушатели превращаются в рассказчиков

      После этой сказки самое время вспомнить другие истории о помощи и спасении. О людях, выручавших животных (даже если это просто соседский Колька, который снял с дерева котёнка), или о животных, выручавших людей. Не обязательно это будет личный опыт. Можно рассказать историю из книжки (даже из сказочной – ведь мы со сказки и начали) или из фильма.

      Рассказывание и обсуждение таких историй поможет освоению и усвоению темы, поднятой в сказке, позволит примерить на себя самые разные ситуации, а значит – немножко подготовиться к чему-то подобному на будущее.

      А может быть нам устроить игру типа учебной тревоги – и поиграть в спасателей и спасаемых (меняясь, разумеется, ролями)? В качестве сценарной основы нам вполне может послужить одна из рассказанных историй. Тем более что помощь друг другу тоже немаловажное дело. И не противоречит теме: ведь все мы живые существа.

      Возможные вопросы

      – Почему Бако не стал никого просить о помощи, а решил сам отправиться спасать щенка?

      – Как по-твоему, были в посёлке люди, которым легче было бы спасти щенка, чем молоденькому Бако? Почему же никто не предложил пойти вместо него?

      – Бывает ли у тебя так, что ты хочешь сам кому-то помочь, а не звать других на помощь?

      – Неужели у Бако не было своих рукавиц или сапог, а уж тем более верёвки или еды? Зачем же он брал всё это у соседей по посёлку?

      – Откуда у Бако появилось ощущение, что он непобедим?

      – Орёл утащил щенка, потому что злой – или у него своё оправдание было?

      – Мог ли орёл расправиться с Бако? Почему ты так думаешь?

      – Почему орёл не налетел сразу на Бако, а стал ему угрожать на словах? Чего он хотел добиться?

      – Кого увидел орёл – людей или призраков? Отчего ему показалось, что они все здесь, вместе с Бако?

      – Как по-твоему, трудно было орлу отказаться от нападений на посёлок? А может, он это сделал даже с облегчением? Почему?

      Сказка 9

      Слабость на слабость

      В конюшне на ипподроме стоял старенький конь – рысак серой масти по кличке Слабак. Не то чтобы он был очень слабым, но все относились к нему как-то пренебрежительно. На нём никто не хотел ездить, и понятно почему. Такой старенький, да ещё по кличке Слабак! Только старожилы ипподрома помнили те времена, когда это имя наводило страх на соперников, когда все удивлялись: надо же, такой замечательный конь и так странно его зовут…