Например, когда моей дочке Лизе было 4 года, она капризничала, требуя дать ей то, чего она хочет. Чтобы объяснить, что дочь не должна использовать негативные инструменты для привлечения моего внимания, я сказал: «Лизонька, я не хочу, чтобы капризка жила в моей дочке. Оставляй ее в углу и приходи». Какое-то время она еще поплакала, покричала, но, увидев, что никто не реагирует, спокойно подошла ко мне и сказала: «Папа, я оставила капризку». И после этого я дал ей столько внимания, сколько она хотела.
8. Воспитывать чувство ответственности
Ребенок должен понимать свою ответственность внутри семьи. Осознавать, что семья служит не для него, что он – часть общества. Сначала его ответственность будет заключаться в том, чтобы с утра чистить зубы, заправлять кровать, делать зарядку, есть, одеваться, помогать маме и папе, уважать дедушку и бабушку. Ребенок поймет, что делает все это не потому, что родители так сказали, а потому, что таковы правила. Эта ответственность выйдет за пределы семьи и станет частью его жизни.
9. Прививать уважение к роду
Прививайте ребенку уважение к дедушкам и бабушкам, ко всему роду, рассказывайте ему о предках. Важно, чтобы он ощущал свою второстепенную роль перед родом: так ребенок будет принимать род, ту силу земли, которая идет к нему через род. Например, в древности дети кланялись родителям в ноги. В некоторых семьях это сохранилось до сих пор. Почему это важно? Потому что за счет поклона ребенок понимает, что он не равен родителям, а ниже, и проявляя смирение, он принимает силу рода, то благословление, которое мама и папа направляют ему 24 часа в сутки. Это делает его сильным и самодостаточным, потому что он всегда ощущает поддержку рода. Семья дает ребенку границы безопасности. И он, опираясь на них, формирует свою личность.
18. Где проходят рамки дозволенного?
Где грань между опытом, который ребенку нужно позволить испытать, и тем, когда мама и папа должны запрещать?
Наталья, Новосибирск
– Дети – это отражение родителей. Какую жизнь ведут мама и папа, такой опыт и захочет получать ребенок. Если в вашей жизни нет каких-то вещей, то не надо бояться, что ребенок к ним пристрастится. Если он хочет попробовать – пусть, ему нужен этот опыт. Но, благодаря силе вашего образа жизни, он от этого откажется.
Запрещая ребенку что-то, вы ограничиваете его сознание, не даете возможности самому принять решение, тем самым привязывая к себе, делая слабым, несамостоятельным.
Будьте уверены в своих силах. Запрещать всегда легче, чем позволять. Но когда вы дадите ребенку возможность самому принимать решение, то вырастите свободную и сильную личность.
19. Разные взгляды на воспитание детей. Что делать?
Андрей, что вы делаете, если ваш взгляд на то, как надо строить отношения с детьми, отличается от взглядов жены и родственников?
Екатерина, Новосибирск
– Принимаю это. А потом мы с женой садимся и договариваемся: она озвучивает свою позицию, я – свою. В результате