имели различную философию внутри. Парадокс.
После недолгих тренировок ребята научились видеть ауру без особых усилий. Зимняя одежда и головные уборы перестали быть препятствием. Общение с людьми носило иной характер, по цвету излучаемому от тела и головы человека, понимался смысл его жизни, отсюда просчитывалась полезность, и необходимость траты времени на него. Внутренние изменения, происходящие в сёстрах, меняли и их реальную жизнь. Особенно менялась жизнь Янины. Она совсем перестала общаться со школьными друзьями, стала пропускать занятия, замкнулась, целиком погрузилась в рисование. Подобное поведение огорчало Анику, она пыталась влиять на сестру, но усилия оказались тщетны. Янина изменилась, и теперь меняла мир вокруг себя. Из старой жизни она оставила лишь то немногочисленное окружение, в котором пребывала. Ей нравились близкие люди вокруг неё, видя их цвет аур, она понимала их внутреннюю истину: отец – желто-зеленый (честный бизнесмен); бабушка – зелёная с фиолетовым (совершенная любовь к человечеству), Аника – зеленая с синим (святая доброта); директор центра излучал оранжево-желтый цвет (активный предприниматель); его брат Вилен Владимирович светился красно-синим цветом (лидер с интеллектом); все учителя в центре мерцали зеленым, а ученики в основном синим. Окружающий мир красок нравился Янине.
Три месяца лета пролетели незаметно. Яна просто погрузилась в мир цвета людей. Она научилась видеть незначительные оттенки в ауре и понимать, более тонкие черты характера человека. Любой индивидуум теперь представлялся ей открытой книгой. Она знала правду о нём, не смотря на притворство, и желание казаться другим. Лишь один цвет не могла найти в людях Янина, бело-серебристый. Бело-серебристая аура стала её наваждением. Святой, существует ли он? Янина выискивала и посещала места, где собирались неординарные люди, чтобы увидеть этот цвет, и нарисовать его для других. Из опыта получалось, что люди неосознанно согласно ауре собирались в группы единомышленников. Например: в больнице в основном присутствовал зеленый цвет, в церкви фиолетовый, в научных лабораториях – синий, в думе красный, в опере – голубой, в школах жёлтый. Однажды Янина посетила бабку-целительницу, найдя её по объявлению, цвет её ауры удивил девочку, он оказался лиловым. Такого цвета она ещё не видела. Чем больше Яна увлекалась аурой людей, тем живописней становились её картины. Янина полностью отдавалась процессу. Она цветом одежды, волос, глаз пыталась создавать характер человека на картине. Её рисунки создавались для избранных, лишь немногие могли оценить в картинах цвет, образ, реальность. Аника пыталась вернуть сестру в обыкновенную, земную жизнь, ведь уже месяц как начались занятия в школе, а этот год для девочек являлся выпускным и в конце их ожидал ЕГЭ. Но Янина, погруженная в свои идеи, совсем перестала учиться. Анике приходилось выкручиваться за двоих. Домашнюю работу в своих тетрадях она писала ведущей левой рукой, в Янкиных правой. Аника полагала, что найдя человека с серебристой аурой, сестра вернётся в реальную жизнь и продолжит обучение, а