развить в сотрудниках уверенность в себе и стремление к саморазвитию.
3. Вдохновляющая мотивация (inspirational motivation) или лидерство путем воодушевления людей. Лидер создает ясную картину будущего, которая одновременно оптимистична и достижима, поощряет других поднимать уровень ожиданий, уменьшает сложность путем сведения проблемы к ключевым вопросам, использует простой язык, чтобы донести миссию организации.
4. Идеализированное влияние (idealized influence) или лидерство, основанное на харизме. Лидер стремится стать для своих сотрудников образцом для подражания, находится в постоянном процессе изменения и развития себя самого. Создает видение будущего и миссию, ставит высокие цели, проявляет настойчивость и решимость в их достижении.
Отличие трансформационного лидерства от классического управления заключается в том, что оно определяется в координатах «видения» и «действия», а не «задач» и «отношений». «Видение» связано с созданием образа будущей цели. «Действие» связано непосредственно с поведением. По мысли Р. Дилтса, «видение без действия остается только мечтой, а действие без видения – бессмысленной суетой»[10].
Несколько другую картину трансформационного лидерства мы можем встретить в книге Николая Рысева «Технологии лидерства. О Богах, Героях и Руководителях». Он представляет модель трансформационного лидерства, состоящую из трех компонентов: эталонного поведения, трансформационного воздействия и харизматичности. При этом каждый из компонентов данной модели имеет собственную структуру и соответствующее описание[11].
Давайте посмотрим, какие элементы наполняют выделенные автором компоненты модели трансформационного лидерства.
Эталонное поведение:
• внешний вид;
• демонстрация уверенности;
• следование собственным декларациям и наставлениям.
Трансформационное воздействие:
• трансформационные темы в разговоре с другими;
• способность осуществлять разнообразные управленческие воздействия;
• умелое сочетание стратегии и тактики в управлении и переговорах.
Харизматичность:
• обладание личной властью над людьми (самый сложный, загадочный и труднообъяснимый пункт, но без него нельзя, он ключевой);
• высокий уровень личной энергии, контролируемая эмоциональность, умение заражать своей увлеченностью;
• внутреннее стремление вступать в контакт (получение удовлетворения – эмоциональный выигрыш);
• высокий социальный интеллект;
• обладание внутренними целями, способность формулировать эти цели в терминах внешних обстоятельств, умение выразить сложные вещи простыми, но не упрощенными словами;
• высокая работоспособность;
• использование разнообразных методов, чтобы сдвинуть ситуацию с места, умение быть и стандартным, и неординарным;
• умение рисковать,