проведения. Тренер дает инструкцию группе. Каждый участник работает индивидуально, выбирая из представленных ролей подходящие для себя, и составляет свой индивидуальный ролевой атом. В этом атоме прописывает функции каждой роли. В качестве образца тренер может нарисовать ролевой атом на флипчарте или показать картинку-образец.
Из примера видно, что у участника четко сформированы роли лидера, эксперта, профессионала, консультанта, бизнес-партнера, харизматика и вдохновителя. Этими ролями он чаще всего пользуется. Роль мастера, философа и делового переговорщика нужно чаще использовать. Роль дипломата, медиатора, стратега и мудреца хотелось бы развить.
Вывод. Все роли хороши. Чем больше ролей освоит человек, тем ему будет легче адаптироваться к любой ситуации. Важно понимать уместность каждой роли. Для успешной управленческой деятельности необходимо развивать и чаще использовать недостающие, «недокормленные» роли, а также не «застревать» в какой-либо излюбленной роли, особенно если это негативно сказывается на человеке.
Пример ролевого атома участника
Блок 3. Стили руководства
Разминка «Обезьяна. Слон. Орел»
(По материалам Завьяловой Ж., Фарба Е., Кадельяс-Нечаевой Е., Авдюниной М. «Энергия бизнес-тренинга. Путеводитель по разминкам», СПб.: Речь, 2008).
Цель. Потренировать функцию переключения внимания; повысить тонус и скорость восприятия информации, активизировать участников.
Время. 10—15 минут.
Материалы. Не требуется.
Инструкция. Сейчас мы с вами взбодримся. Для этого поиграем в веселую игру. Давайте встанем все в круг. В центре круга будет ведущий, сейчас это я. Ведущий крутится вокруг себя, вытянув перед собой руку, и постоянно повторяет: «Обезьяна. Слон. Орел». Как только он останавливается, тот человек, на которого указывает рука ведущего, демонстрирует фигуру названного животного, а два соседа слева и справа дополняют ее. Слон: рука вперед раскачивается – это хобот, два соседа делают уши своими руками. Обезьяна: веселая гримаса и звук хи-хи-хи, два соседа щекочут бока. Орел: к носу поднести кисть руки и согнуть, как клюв, два соседа – два крыла. Кто не успевает сделать фигуру, становится ведущим.
Процедура проведения. Разминка проводится стоя в кругу, в центре круга – ведущий. Вначале им становится тренер, который дает инструкцию и демонстрирует движение каждого животного. Чтобы участники лучше поняли, можно провести демонстрацию. Разминка проходит весело. Чтобы достичь должного эффекта, ее следует вовремя завершить, когда участники находятся на пике энергии.
Вывод. Не требуется.
Модерация «Менеджер или лидер?»
Цель. Сформировать общие для группы определения понятий «лидер» и «менеджер», провести сравнительный анализ этих двух понятий.
Время. 40 минут.
Материалы.