это, например, приукрасить разницу между двумя детьми или между ребенком и вами в детстве (а я в твоем возрасте…), и подчеркнуть тем самым его несостоятельность.
Какие мотивы у сравнения детей? Конечно, побудить к действию. Результат, правда, получается не очень.
Расскажу один случай с моим ребенком.
Это произошло, когда мои дети ходили в школу. У меня Андрей закончил первые три класса в школе, потом мы перешли на семейное обучение. Я пришла за ребенком в школу. Меня встретила учительница и говорит: «Вы знаете, что он сегодня мне сказал?! Я хочу поговорить с вами об Андрее». Знакома вам такая ситуация? У меня холодок по спине, и сердце колошматится. Я думаю: «Боже мой, что же он сделал, что такого, что меня учительница встречает в дверях?». Я захожу в класс, и она мне начинает рассказывать ситуацию, которая произошла сегодня.
Предыстория. В этом классе было такое правило: когда ты приходишь в школу, ты достаешь из пенала свои ручки, карандаши, линейки и ставишь их в баночку, которая стоит у тебя на столе. А когда уходишь домой, то ты все эти ручки и карандаши убираешь из баночки обратно в пенал и идешь домой.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.