лад? Не странно ли, что они не смогли выполнять даже такие элементарные действия, как ходить прямо или произносить слова, не говоря уже о том, чтобы иметь предрасположенность к математике или талант к музыке. Почему молчит генетика? И где был Бог?
Окружение человека можно сравнить с потоком. То, как с ним обращаются, его впечатления и опыт в раннем детстве определяют, каким и кем он станет. Оставлять ли это на волю судьбы – уже выбор родителей.
Конечно, бывает, что дети, обучающиеся в одной школе, у одного и того же учителя, иногда даже воспитывающиеся в одной семье, имеют разные способности. Почему они отличаются?
Потому что нельзя войти в одну и ту же воду дважды, как гласит восточная мудрость. Дети, родившиеся в одной семье, могли иметь разных друзей, другое положение и, соответственно, отношение к ним в семье. Самый простой пример: мало кто поспорит с тем, что к старшему относятся чуть иначе, чем к младшему. От него больше ожидают чувства ответственности, понимания и прочего. Кроме того, семья может жить лучше или хуже при появлении второго ребёнка, соответственно, и возможности будут другими. И таких различий может собраться целый букет, формирующий собратьев непохожими. Мы не можем прожить одно и то же мгновение дважды. Так же как не можем в точности повторить одну и ту же ситуацию. Жизнь текуча, она не статуя, которую можно скопировать. И даже если каким-то образом удастся повторить жизненную ситуацию, то мы сами встретим её другими – поменялся наш опыт, меняя и нас. Мать, родившая ребёнка в двадцать лет, – это не та же женщина, что рожает в сорок: между ними лежит море событий, мыслей и опыта. На раскрытие потенциала детей влияют бесчисленные факторы. Невозможно их все учесть, а уж тем более контролировать, но при желании можно повлиять на основные.
Чтоб произрасти, семени нужна почва. Самая плодородная почва для развития таланта – это ранний возраст. Чем ребёнок младше, тем сильнее окружение формирует его, тем больше и глубже он впитывает всё вокруг.
Именно поэтому развивать зачатки способностей детей надо начинать вовремя.
То, что успеет вырасти из них в период до трёх – семи лет, то и станет сокровищницей талантов на всю последующую жизнь.
По тому, с какой страстью и любознательностью учатся малыши, сама природа подсказывает лучшее для этого время. Дети познают окружающий мир, не сидя за партой, а в движении, каждой клеточкой тела.
Если талант и нельзя купить, то его можно вырастить.
Когда конкретно начинать?
Всё начинается до рождения
Как рано надо начинать развивать способности детей?
Лучше всего ещё во время беременности, и это не шутка! Хотя, если лучший момент уже упущен, то стартовать прямо сейчас.
Как бы странно это ни звучало, но во время беременности можно и нужно развивать ребёнка, и многие так и делают, не подозревая об этом.
Когда беременная женщина надевает наушники