Люция Сулейманова

Можно все. Возраст вдохновения


Скачать книгу

чтобы выиграть оптимальную физическую форму для дальнейшей активной жизни).

      Уровень поведения: как побороть «энергосберегающие» привычки.

      «Экономный» режим мы включаем тогда, когда понимаем, что ресурсы на исходе. Отсюда следует простой вывод: нужно поднять уровень ресурсов.

      Самые распространенные способы обеспечить себе приток ресурсов:

      • физическая активность (фитнес, прогулки, бег, нордическая ходьба, йога, цигун),

      • творчество (по выбору),

      • духовные практики (медитация),

      • контакт с природой.

      Если есть проблемы со здоровьем, нужно найти способ минимизировать их, ибо болезнь – это «дыра», в которую ресурсы утекают бесконечно.

      Уровень эмоций и уровень характера: как научиться радоваться жизни.

      Если проделать все вышесказанное, уровень эмоций неизбежно изменится к лучшему: вместо блеклого и равнодушного восприятия действительности появится радость жизни. А вместе с этим изменится и уровень характера: брюзжать и ворчать будет некогда и незачем.

Практическое задание № 8. Упражнение «Музыка детства»

      Когда мы вспоминаем детство, всплывают картины, запахи, слова. Слова – это и есть «музыка» нашего детства, под которую мы росли. Одни слова формировали наше представление о себе, другие – представление о том, что такое жизнь и как ее «придется» или «нужно» прожить. Я не зря выделила эти два слова – «придется» и «нужно», ибо они определяют разный подход к жизни и формируют разные стратегии.

      Давайте вспомним музыку нашего детства, а потом прислушаемся к нашему «сегодня»: есть ли в нем отзвуки тех мелодий и под какую музыку мы растим своих детей.

      Отметьте те слова и выражения, которые откликаются по сути своей в вашем сознании:

      • деньги – не проблема, заработаем (с)

      • денег нет, надо экономить (в)

      • жизнь – тяжелая штука (в)

      • жизнь полна импровизаций, тем и интересна (с)

      • учись, а то будешь всю жизнь горбатиться, как я (в)

      • учись, перед тобой раскроется весь мир (с)

      • прежде всего думай о других, а потом уже о себе (в)

      • думай о себе, тогда сможешь помочь и другим (с)

      • сколько ни работай, ничего не заработаешь (в)

      • как поработал, так и заработал (с)

      • судьба – злодейка, а жизнь – копейка (в)

      • всех денег не заработаешь, надо и о здоровье позаботиться (с)

      • деньги не цель, деньги – инструмент (с)

      • выше потолка не прыгнешь (в)

      • работа должна быть в радость, а не в тягость (с)

      • не хлебом единым жив человек (с)

      • живем – лапу сосем (в)

      • не до жиру – быть бы живу (в)

      Подсчитайте, какой баланс (в) и (с) у вас получился?

      Если преобладает (в), вы жили под звуки сюиты «бедным жизни не видать, бедным горюшко хлебать». И даже если все не так драматично, то это в любом случае мелодия стратегии выживания.

      Если преобладает (с), то вас сопровождала