было сложнее. Расскажу историю, как я познакомилась со своим репетитором по математике.
Курсы при институте мне не нравились, поэтому я решила найти частного педагога. Но он, как известно, на дороге не ждёт. Тем более той промозглой осенью. Погода-то не очень. Дождь моросит. Ветерок не майский. Мокрое всё и серое. В тот вечер мой взгляд случайно скользнул по столбу, где на ветру, как флаг, трепетал огрызок бумажки. Наверное, если бы прошёл ливень, то мы бы с Игорем Владимировичем так и не познакомились. Но ливня не было, а я заметила на бумажонке нужное мне полусловечко «репет…»… Всё – моё любопытство дало команду мозгу немедленно сорвать бумагу. (Если это недоразумение можно так назвать!) И я потянула руку к этому улетающему клочку. Маленькая бумажка с именем и телефоном репетитора оказалась у меня в руке. Судьба любит подкидывать подчас нужные случайности. Именно он – гуру по математике – мне и был нужен.
Моя семья решила, что звонить должна я. Причина проста: заниматься будет кто? Я! Значит – я и договариваюсь. Поэтому мне предстояло нелёгкое испытание – позвонить. В то время я боялась телефона до жуть-жуть-жути.
Как сейчас помню: гудки шли, а желание бросить трубку росло в геометрической прогрессии. Но, к несчастью (или же к счастью), он сказал:
– Алло!
– Игорь Владимирович, добрый вечер! Как бы позаниматься… Я хотела! – робко сказала я в телефонную трубку.
– Как бы или позаниматься?! – язвительно и очень уверенно спросил меня голос. В этот момент мне ещё больше захотелось повесить трубку, но я пересилила себя.
– Позаниматься… Без как бы! – ещё больше сконфузилась я.
– Хорошо! А то, знаете, позаниматься и как бы – это совершенно разные подходы к учёбе! – торжествующе ответил победивший голос.
И этим самым диалогом мой педагог фактически подарил мне важную идею для жизни: важно не просто ходить на занятия, а проводить время с пользой. Звучит банально, но тогда, в 16 лет, я не понимала, как это важно. Часто подростки делают что-то, в принципе не задумываясь, а к чему мне это всё надо? Поэтому важно донести эту информацию каким-либо доступным вам способом до вашего ребёнка. Не просто куда-то ходить. А чего ради ходить? Иными словами: зачем?
Начнём с простого. Что спросить при первом разговоре по телефону, чтобы было ясно: сработаетесь с ним или нет. Станет ли эффективным подход именно этого учителя или надо искать дальше? Одно дело – анкета на сайте и отзывы учеников. Другое дело – общение уже с вами! Поехали!
ГЛАВА ТРЕТЬЯ
ПЕРВЫЙ ЗВОНОК
В настоящее время… Написав эту фразу, я тут же вспомнила своего ученика Андрея, который именно с этих слов начинал 90% своих сочинений… Но в тот период он только начинал писать. А теперь он почти дипломированный филолог. Защита диплома – уже не за горами. Так вот…
В настоящее время сайтов с репетиторами море. Ваша задача не сравнивать их друг с другом. Выбирайте тот, к которому