свои пробелы. Свои сильные стороны. И пока одного подтягиваешь, другой скучает. И наоборот. Поверьте, что не надо таким образом пытаться сэкономить! Вы будете платить за чужой урок. Одно яблоко, если его едят двое, делится на две части. С преподавателем такая же история. Вам просто будет доставаться меньше. Ваш прогресс… Скажу мягче: она будет ползти в вашу сторону! А мог бы бежать.
Заниматься в итоге вы будете дольше. А иллюзия того, что будет конкуренция, которая даст дополнительный толчок ученикам… Настоящая мотивация идёт от желания учиться и чего-то достичь! И именно поэтому я, когда-то вела группы. Но переключилась на индивидуальное обучение. Мне интересно видеть прогресс не группы в целом, а конкретно у человека.
Я не советую ходить к преподавателю, когда кроме вас у него буквально за стенкой кто-то ещё учится. Сейчас обрисую картину: когда я ходила к репетитору по математике, то обычно наши занятия проходили в маленькой комнате, в большой – был другой ученик, на кухне – третий. Будучи шестнадцатилетней девушкой, я особо не задумывалась, как влияет такой подход на качество моего обучения.
А вот теперь смотрите – хитрость! Представьте, что вы собираете ребёнка в детский сад, варите суп и собираете чемодан в тёплые края. Сделать всё это надо фактически в одно и то же время, а вы одни! Помочь некому. За что будете хвататься? В принципе женщины многозадачные. И вариант одной рукой там, другой здесь – возможен. Но, поверьте, шанс что-то где-то проглядеть и забыть – весьма велик.
У мужчины в принципе от такого набора действий голова кругом пойдёт – мужчина однозадачный. Есть проблема – работаю над ней. В то время, как девушки в разговоре могут буквально перескакивать с темы на тему. Мужчины такой стиль общения поддерживают редко.
Вот и мой математик, приходя из одной комнаты в другую, каждый раз переключался. После меня приходил другой человек, в большую комнату – тоже новый. Учителю было удобно, но то, что это сказывалось на качестве моих занятий и я иногда по минут 10 сидела и ничего не делала (а что делать, если пример решён?), – это было точно. В таком режиме я занималась год. Если бы я сейчас выбирала преподавателя, то от Игоря Владимировича мне пришлось бы отказаться. Хотя как специалист, он был отличный. Но вот подход – крайне неудобный.
По этой причине некоторые родители, особенно если занятия проходят на моей территории, просят присутствовать на первом занятии. Если у вас есть такая возможность, то мой совет – обязательно сходите. Это поможет вам сэкономить лишние деньги, в случае не очень эффективного метода работы преподавателя. А ваш ребёнок сможет быстрее подготовиться к экзамену, а не будет в дальнейшем проводить большое количество времени, рассматривая, к слову, коллекцию сов, которых так любил мой математик.
Совет №11. Помните, что урок – это не праздник.
Ещё одно заблуждение, к которому тяготеют некоторые. Вам всегда должно быть интересно