Zabawy logopedyczne na cztery pory roku. Dorota Krupa

warg i języka.

      – Integracja grupy.

      – Rozwijanie koordynacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej.

      – Ćwiczenie grafomotoryki.

      Pomoce:

      – instrumenty muzyczne,

      – pocięte paski papieru,

      – rysunek Mikołaja dla każdego dziecka (zob. zał. 2, s. 37),

      – kredki, plastelina, wata.

      Przebieg zajęć:

      1. Powitanie – „iskierka przyjaźni”. Dzieci siedzą w kole, trzymają się za ręce. Prowadzący ściska prawą ręką lewą dłoń siedzącego obok dziec-ka. Uścisk wędruje w koło i wraca do lewej dłoni terapeuty.

      2. Prowadzący opowiada dzieciom legendę o Świętym Mikołaju (zob. zał. 1, s. 36).