4. аЗ:b4
5.
6.
Хотя у белых лишняя пешка, пути к выигрышу не видно. Эту позицию полезно проанализировать. Во всяком случае заметно, что конь в запертых положениях имеет преимущество против слона. Стой черный слон в исходном положении на с8 вместо f8, белые могли бы выиграть, переведя короля через еЗ на d4 и коня на е5. Как мы видим, в первом случае, при чернопольном слоне (на f8), черные пешки стояли хорошо, так как занимали белые поля. Во втором случае, при слоне на с8, пешки стоят плохо, так как занимали белые поля. В результате первую позицию черные, вероятно, при очень хорошей игре могут свести вничью. Во втором же случае они, видимо, должны проиграть, даже если сделают все, что в их силах.
Переходим к другой позиции (диагр. 81).
Такие положения с заблокированными пешками – единственные, в которых слон уступает коню. Во всех остальных случаях слон по меньшей мере так же силен, как конь, и обычно оказывается даже сильнее.
В этой позиции все пешки находятся на одном фланге и ни конь, ни слон не дают преимущества. Игра, очевидно, окончилась бы вничью.
Прибавим в этой позиции по три пешки с каждой стороны так, чтобы теперь были пешки на обоих флангах.
Теперь выгоднее иметь слона, хотя при правильной игре все-таки должна получиться ничья. Преимущество слона заключается в его способности угрожать издали, с центрального пункта, обоим флангам доски и в способности быстро переходить с одного фланга на другой.
В этом положении слон составляет бесспорное преимущество. У обоих играющих одинаковое число пешек, но они не уравновешены на отдельных флангах доски. Так, на королевском фланге у белых три пешки против двух, тогда как на ферзевом – три пешки против двух у черных.
Однако, хотя у белых несколько лучшие шансы, при правильной игре должна была бы получиться ничья.
В этой позиции слон составляет, видимо, решающее преимущество, так как не только пешки расположены на обоих флангах, но среди них есть и проходные (пешка «h» у белых и пешка «а» у черных). Черным было бы чрезвычайно трудно – если это вообще возможно – добиться ничьей.
Также и в этом положении черным было бы нелегко сделать ничью.
Изучающему следует тщательно разобраться в этих позициях. Я надеюсь, что все эти многочисленные примеры помогут ему составить правильное представление о сравнительной ценности коня и слона. Что касается общего метода игры в таких положениях, то изучать его лучше всего путем практического опыта.