навыков самостоятельной работы;
– развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям другой культуры.
Возраст детей – 7 – 10. В этом возрасте на начальном этапе обучения дети проявляют большую активность, направленную на усвоение определенных образцов поведения и ценностей, стремятся к восприятию нового, интересного, их память развивается в направлении интеллектуализации, запоминание приобретает целенаправленный характер, речь становится более управляемой и развитой.
Форма занятий – групповая, возможна работа по подгруппам и индивидуально (постановка произношения, отработка навыков говорения). Количество детей в группе от 10 до 15 человек, что дает возможность индивидуального подхода к каждому ребенку. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа. Методика проведения занятий предусматривает теоретическую подачу материала (словесные методы) с демонстрацией визуального ряда с помощью демонстрационного материала, а также практическую деятельность, являющуюся основой, необходимой для закрепления информации в виде создания проектов, открыток, приглашений, писем, составление рассказов и диалогов по теме.
Каждое занятие сопровождается физкультминутками и перерывами, где используются элементы английского фольклора (используются здоровье- сберегающие технологии). Кроме того на каждом занятии особое внимание уделяется формированию здорового образа жизни учащихся. Программа рассчитана на 1 год – 144 часа.
Предлагаемые ниже формы и методы проведения курса способствуют углублению и расширению знаний учащихся по английскому языку, формированию коммуникативной и языковой компетенций.
– Ознакомление с новой темой и проблемами, с ней связанными, с новыми лексическими единицами;
– Объяснение;
– Прослушивание и запись материала занятий;
– Самостоятельное чтение материала и его изучение;
– Работа с лексикой.
– Ответы на вопросы;
– Поиск ответов на вопросы в тексте;
– Чтение и перевод текстов;
– Выполнение упражнений на закрепление грамматики.
– Практическое применение – обсуждение темы/проблемы в парах, группе;
– Выполнение тестов (устно, письменно), проектов
– Обучение состоит из комплекса мероприятий для формирования необходимых иноязычных умений и навыков. Этот комплекс включает в себя: гимнастику на английском языке, основные занятия по темам, игры на английском языке, работу в парах, в небольших группах.
Принципы:
– доступность, познавательность и наглядность,
– учёт возрастных особенностей,
– сочетание теоретических и практических форм деятельности,
– усиление прикладной направленности обучения,
– психологическая комфортность.
Программа «Английский язык» педагогически целесообразна,