Persona antes que profesional, una experiencia en el aula
1.3.2 Aportes para la autogestión del diseñador
1.3.3 Análisis comparado del proyecto terminal
2.1.1 Enfoque y alcance del estudio
2.1.2 La sistematización de experiencias
2.1.3 Metodología de la sistematización
3.1.1 Lineamientos curriculares
Aciertos replicables identificados
Aciertos replicables identificados
Aciertos replicables identificados
Aciertos replicables identificados
3.1.3 Procesamiento de la información
3.2.2 Valoración de experiencias
3.2.2.1 Las voces de los actores del proyecto
Las etapas y los aprendizajes aplicados
3.2.3 Procesamiento de la información
Apéndice A
1.1.2
1.1.3 Creación de empresa 18
1.1.4 Expectativas y percepciones sobre creación de empresa en
el país 21
1.1.5 El proyecto de diseño industrial 24
1.2 Implicaciones teóricas y conceptuales de las preguntas del estudio 25
1.2.1 La formación 26
1.2.2 Las competencias 27
1.2.3 El perfil profesional 32
1.2.4 De la idea al plan de negocio 34
1.2.5 La gestión, la autogestión, la gestión en el diseño 37
1.2.6 La pertinencia educativa 42
1.2.7 Percepciones sobre pertinencia educativa 45
1.3.1 Persona antes que profesional, una experiencia en el aula ... 46
1.3.2 Aportes para la autogestión del diseñador 47
1.3.3 Análisis comparado del proyecto terminal 48
2.1.1 Enfoque