были совсем разные. Например, когда ему стали интересны летающие тарелки, он сначала вырезал все статьи о них из газет, лежащих у него дома, а потом и в моей квартире проделал то же самое. Потом он выпросил денег у родителей и купил большую красочную книгу про НЛО, стал записывать на кассеты все передачи по ТВ. И весь этот материал Лёша не просто изучал, а заучивал. Скоро он стал ходячей энциклопедией по инопланетянам. Собрать всю информацию и плавать в ней, как рыба в воде – вот был его путь. Он получал удовольствие от того, что становился экспертом в области, которая была ему интересна.
Я же был не такой. Когда мы с Лёшей увлекались НЛО, меня больше привлекала перспектива ходить в поле и наблюдать за странными объектами в небе, посещать всякие таинственные места, где якобы кто-то что-то видел. По ночам я мечтал, что смогу войти в приземлившийся звездолет и встречусь с пришельцами. В моих фантазиях они увозили меня на свою планету, и я потом ещё целый день придумывал, какие обычаи бытуют в их галактике, что там за одежда, технологии, животные…
Как-то Лёша признался мне, что ему, такому умному и начитанному, интересно со мной именно потому, что у меня вот такая необычная фантазия. Сам он тоже мог придумать потрясающие вещи, но всё это были переработки прочитанного в книгах и справочниках. Я же метал выдумки одну за другой, при этом без всякой страсти к изучению предмета. Например, однажды мы решили поиграть в друидов. Хорошая погода и буйные заросли, которые мы нашли в овраге рядом с водохранилищем, располагали к этому. Лёша про друидов знал мало, его фантазия ограничивалась персонажем компьютерной игры «Дьябло 2». Меня же было не остановить, хотя про этих волшебников я тоже ничего не читал. Я часа три придумывал все новые и новые подробности их жизни и колдовства. Причем, идеи мне давали корни, ветки, камни – всё, что мы увидели в тех зарослях. Лёша, который в наших общих играх всегда был заводилой, поразился и предположил, что в моей родословной наверняка были друиды. Или я – реинкарнация кого-то из них.
Эх, юность… Тогда любая глупость могла стать игрой, которую мы растягивали на недели. И хотя наши подходы к пониманию таинственного мира были разными, но мы отлично проводили время. Мы дополняли друг друга. Это был такой мощный креативный симбиоз. Если бы в те годы у нас хватило сосредоточенности и терпения, чтобы написать книгу, получился бы отличный приключенческий роман, с мечами, драконами, древними богами, пришельцами и прочей ерундой этого толка.
И вот в девятом классе мы увлеклись магией. Серьезно увлеклись, то есть, жили с уверенностью, что она действительно существует. Всё наше существование разделилось на две части. В одной были школа, общение с родителями и одноклассниками, а в другой – изучение волшебства, затем чтобы когда-нибудь реально научиться творить чудеса и перевернуть надоевший скучный мир. И снова проявилась разница в нашем восприятии окружающего. Лёша, как всегда, был на высоте. Он понял, что ему нужна