урок – литература. Димка раскрывает мой учебник и, улыбаясь, показывает пальцем сначала на Гоголя – д’Артаньяна, затем на хипповатого Толстого. Я делаю вид что мне смешно, а в душе клянусь при первом удобном случае изрисовать ему все учебники.
Галина Антоновна, наш учитель литературы, что-то рассказывает о Пушкине. Я читаю «Двенадцать стульев», Димка ерзает на стуле без дела.
– Какой следующий урок? – спрашивает он, толкая меня кулаком в бок.
– Биология, – отвечаю, не отрываясь от чтения.
Димка лезет в свой дипломат и к моему удивлению достает учебник биологии.
– Что нам задали? – снова толкает меня кулаком в бок.
Я не отвечаю, продолжаю читать. Димка толкает кулаком в спину сидящую перед ним Катьку.
– Что по биологии задали? – шепотом спрашивает он, когда Катька возмущенно тряхнув косичками поворачивается к нему.
Катька заглядывает в свой дневник, который аккуратно лежит на краю стола и сообщает Димке номера параграфов, заданных на дом.
Он открывает учебник и углубляется в чтение, смешно шевеля при этом губами.
Через десять минут Димка снова начинает ерзать на стуле, перебирать ногами и в конце концов поднимает руку:
– Можно выйти? – спрашивает он Галину Антоновну, а мне сообщает, – На перемене стакан сметаны в буфете съел, зря, наверно. Несвежая скорей всего, чего-то живот крутит.
– Выходи уж! – разрешает учительница, и Димка под смешки одноклассников пулей вылетает из класса.
На парте лежит раскрытый учебник биологии. Такой шанс упускать нельзя.
В течении нескольких минут я пририсовываю скелету электрогитару и прическу как у Валерия Леонтьева, а из человекообразной обезьяны делаю вполне приличного эсесовца со шмайсером в одной руке и гранатой в другой. На руке у обезьяны красуется повязка со свастикой, на голове – каска с рогами.
Спешно ищу фотографию какого-нибудь ученого, чтобы сделать из него фюрера. Нет ничего проще этого. Надо просто нарисовать косую челку и под носом маленькие усики.
Не успеваю. Димка возвращается. Я показываю ему свои художества и смеюсь. Но моему другу почему-то не смешно.
– Запарил! – он вырывает учебник из моих рук и прячет его в дипломат.
После уроков, не спеша, идем домой. У Димкиного дома останавливаемся.
– Ну, что не надумал варенку сделать? – спрашивает Димка.
– Слушай! – я начинаю злится, – Отстань от меня со своей варенкой! Купи себе джинсы и вари их сколько тебе влезет!
– Да ладно, все, больше не буду приставать! – примирительно говорит Димка, – Просто интересно попробовать. Вон Валёк говорит – ничего сложного.
– А чего же твой Валёк свои джинсы не сварит? – язвительно спрашиваю я, памятуя, что Димкин сосед десятиклассник Витек щеголяет в новеньких «левайсах» и, судя по всему, варить их не собирается.
– Он говорит, что продать их хочет, – Димка громко чихает, – Все, я пошел домой, а то уже, наверно простыл. Я вечером