за голову. –Опять ты за свое! В прошлом году, помнится, ты довела учителя до сердечного приступа, рассказывая, что несправедливо ученику ставить двойки за то, что он не понял тему…
– Я же Вам рассказывала. Денис в предыдущей школе не учил английский. А Ирина Ивановна, вместо того, чтобы ему помочь, просто ставила двойки. Разве это справедливо?
– Понятно, – Марина Сергеевна безнадежно махнула рукой. – Ты решила стать революционером, , борющимся за права детей в школе. Послушай, я тебе в который раз говорю: заканчивай институт –и обязательно приходи сюда работать. . Нам такие учителя нужны?
–Какие –«такие»?
–Как ты. С обостренным чувством справедливости.
–Ну уж нет, -я энергично покачала головой. –Закончу школу –и больше сюда ни ногой. Даже детей своих в эту тюрьму не отдам –ни за что!
Естественно, тогда я и мысли не допускала о том, , что спустя какое-то время я и вправду приду работать в школу. И не раз в будущем мне придется схлестнуться с учителями, защищая интересы детей и их родителей. Не раз придется вспомнить Таню, которую травили одноклассники. Дениса, которому несправедливо ставили «двойки» .И свой собственный ярлык «трудного ребенка, по которому плачет колония».
Но это будет еще нескоро..
В старших классах я перешла учиться в лицей с углубленным изучением иностранных языков. Учеба там была поставлена серьезно, поэтому на баловство времени уже не оставалось. Школу я закончила с золотой медалью, после чего легко поступила на иняз. Ну, а дальше у меня было «все как у людей». Институт, свадьба, дети.. Относительно размеренная жизнь продолжалась до тех пор, пока я , неожиданно для самой себя, снова не переступила школьный порог. На этот раз –в роли учителя.
Жизнь любит сюпризы…
2008 -2015 год. Учительские будни
Представляешь, – рассказывала мне мама, -пришла к нам сегодня устраиваться в школу новая учительница математики. Смотрю, лицо знакомое, но узнала не сразу. А она, не успев зайти в мой кабинет, с порога заявила : «Ну надо же! Где бы я еще встретилась с мамой этой противной девчонки!»
–Марина Сергеевна?!
–Ну, да, она.
–Ну блин, она, как всегда, в своем репертуаре. Могла не кричать на всю школу о том, что ты «мама противной девчонки». Ты ведь теперь завуч, как-никак!
–Ну, так это же Марина Сергеевна, -мама улыбнулась. –Целый час только о тебе говорила и расспрашивала про тебя. Как-никак, говорит, моя любимая ученица.
–Ну да, как же –я засмеялась. – Это она меня, видать , от переизбытка любви таскала по всей школе за шкирку , давала подзатыльники и каждый день тебе жаловалась?
–Про это Марина Сергеевна тоже вспоминала, – мама тоже засмеялась. –Говорит: обещала я из этой девчонки сделать человека –и сделала ведь!»
– Она сделала, как же!
–Ну, да. Говорит, могла пойти по плохой дорожке – а теперь все как надо: институт, красный диплом, семья, дети.
–Ну если я и не пошла по плохой дорожке, -заметила я, – то это только благодаря