следующего урока материале.
После выявления необходимого оборудования к уроку следует установление целей. Для каждого урока их непременно должно быть три: образовательная, развивающая и воспитательная. В основе образовательной цели лежит решение вопроса о том, как научить детей конкретным действиям (изображению природы, человека и т. д.), в основе развивающей – развитие умений, навыков, формирование определенных чувств (эмоциональной отзывчивости и т. д.), а в основе воспитательной – общая цель предметов искусства, т. е. воспитание культурного и нравственного человека, привитие любви к творчеству. Чаще всего некоторые из этих целей перекликаются между собой, что говорит о том, что преподаватель сумел правильно их подобрать.
Ход обычного, стандартного урока, как правило, состоит из 7 этапов, каждому из которых отводится определенное количество времени. Суть этих этапов видна из их названия. Примерный план-конспект урока будет выглядеть так.
Количество часов на изучение данной темы: 40 минут (80 и т. д.) Необходимое оборудование:
– для учителя;
– для учащихся.
– образовательная цель;
– развивающая цель;
– воспитательная цель.
– урок-сказка, рисование с натуры и т. д.
1 этап: организационная часть (3 мин)
Сообщение классу темы и цели урока, проверка готовности рабочего места.
2 этап: подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению материала (4–5 мин)
Повторение пройденного материала, проведение небольшой беседы или упражнений.
3 этап: изложение нового материала (10 мин) Этап состоит из следующих ступеней:
– организация внимания учащихся;
– сообщение им нового материала (рассказ учителя);
– обобщение этого материала.
4 этап: проверка понимания учащими нового материала (15 мин)
Проведение беседы по пройденному материалу, установление осмысления учащимися содержания новой темы, ее глубины. Устранение обнаруженных пробелов в понимании нового материала (вопросы по пройденному материалу). Выполнение учащимися задания, закрепляющего изучаемую тему.
5 этап: сообщение домашнего задания (2 мин) Сообщение домашнего задания и разъяснение методики его выполнения, т. е. инструктаж.
6 этап: подведение итогов (1 мин)
Подведение итогов урока: организация мини-выставки, выставление оценок учащимся.
7 этап: уборка рабочего места (5 мин)
Приведение рабочего места в надлежащий порядок.
Следуя этому плану, учитель рисования сможет рационально использовать все отведенное ему на изучение того или иного материала время, донесет до учащихся материал в краткой и доступной форме, а также предотвратит возможность плохого усвоения новых тем и быстрого их забывания.
Методы проведения беседы