старая! Я… – не договорив, Яков рухнул на кровать и тут же заснул, о чём говорил негромкий равномерный храп.
Так происходило довольно-таки часто. По утрам, как правило, Яков, чувствуя свою вину за вечерний концерт, виновато смотрел на дочь и Пелагею. Но через пару дней всё повторялось.
Так прошёл целый год.
Однажды ночью в дом бесцеремонно пришли трое, провели обыск, перевернув все вещи, и увели Якова Васильевича.
– Бабушка, – тихо спросила Лена, – а куда папу увели.
– В тюрьму, деточка. В тюрьму, – очень грустно ответила бабушка.
На следующий день Пелагея Афанасьевна пошла в кирпичный дом, в тюрьму, чтобы узнать судьбу Якова. Когда она вернулась, на пороге её встретила внучка, в вопрошающем взгляде семилетнего ребёнка не было ничего детского. Бабушка посмотрела на Лену и произнесла:
– Сто восьмая. Контрреволюция.
Леночке эти слова ничего не говорили, но по тому, как их произнесла бабушка, она поняла, что это всё очень плохо.
Дни потянулись, медленно сменяя друг друга. Пелагея Афанасьевна ходила в тюрьму и носила передачи для Якова, а он передавал письма, в которых писал стихи для дочери. Леночка их заучивала наизусть и по вечерам, глядя в окно на реку, произносила шёпотом выученные строчки.
Мария Сергеевна, узнав о случившемся, стала присылать деньги, на которые жили бабушка и внучка.
Потянулись монотонные дни, сменяя друг друга. Каждый день был копией предыдущего, менялась только природа. Казалось, что уже ничего не может измениться.
И вот, ещё один год прошёл, Леночке исполнилось 8 лет. Впереди школа.
Летом приехала Мария и в разговоре с Пелагеей Афанасьевной сказала:
– Хочу Леночку свозить на месяц к нам, познакомить с Павлом Адриановичем.
– Ну, что же, вези. Я-то, что? Я не против.
– Пусть подружатся. Как дальше жизнь сложится? Жить дальше, наверное, придётся вместе.
– Да, да. Я-то, что? Я не против, – каким-то обречённым голосом ответила Пелагея Афанасьевна.
– Вот и ладно, завтра соберёмся и послезавтра поедем.
Лена была очень рада этому решению старших.
Дорога заняла всего один день, но куда её привезла мама, Лена не знала. Приехали на маленькую станцию, которая стояла на берегу большой реки. На тупиковой железнодорожной ветке стояло несколько маленьких вагончиков, в них жили артисты. Лена с мамой и Павлом Адриановичем стала жить в небольшом купе.
Целыми днями Лена с девочкой из соседнего купе играли на берегу реки, строили из песка замки. Павел часто принимал участие в их играх. Заниматься с детьми ему было интересно, и он постоянно придумывал что-нибудь, чтобы разнообразить их игры.
– Девочки, а хотите покататься по реке? – спросил как-то Павел детей.
– Да!
– Очень хотим!
– Тогда немного подождите, я сейчас.
Павел ранее приметил на берегу небольшой плот из нескольких брёвен, связанных между собой прутьями кустарника. Это плавсредство он и столкнул