всё видим. На деле же, перед нами иллюзия. Расплывчатый мираж с парой чётких пятен. Мы живём в мире чёрных дыр. Когда я выключаю что-то, дыр просто становится больше. Это не много что меняет.
Сейчас, вспоминая те события, я уже не могу с уверенностью сказать, какой была моя реакция. Вся жизнь, существо – сосредоточились внутри, в сознании. Я цеплялась за воображаемый край пелены в моей голове. Помню, как рванула. Красно-чёрно-зелёное, многоцветное и бесцветное марево, я рванула его прочь. Содрала, словно корку с раны. Сдёрнула слишком резко. В реальном мире я не двинула даже пальцем.
Грохот молотом ударил по ушным перепонкам. Оглушил. Придавил к сидению. Кажется, я озиралась, жмурилась, дышала глубоко и часто. Женщина слева сделала попытку отодвинуться. Девушка надо мной что-то спросила. Её ярко-розовые губы двигались, но я слышала лишь грохот и свист. Грохоти свист. Я была напугана. Ходуном ходили сложенные на коленях руки. Крик застрял на подступах к горлу. Сдержать его помогло лишь чудо.
Минуту длилась паника. Ещё с пол часа я не могла избавиться от свиста в ушах. 40 минут размышляла – не сон ли? Потом попробовала сделать «это» снова.
Полтора часа между почти разрывом сердца и новым экспериментом. Люди – странные существа…
***
Говорят – дети цветы жизни. Мои цветы явно растут на кактусе. Сегодня меня снова вызывали в школу. Я сидела за партой, сложив руки и потупив взгляд. Мой «цветок жизни» стоял у школьной доски, скрестив руки и ноги и закатив глаза. Учителя – сердитые безликие кардиналы – громко, как на суде, зачитывали грехи моей дочери. Я утопала в стыде.
Моя дочь, мой цветок, моя кровинка – демонстративно шевельнула челюстью, причмокнула губами:
«И что теперь? Выгоните меня?» – спросила она, разглядывая маникюр.
«Ирина, мы хотим разобраться в чём дело. Помочь. Ты же умная девочка и так хорошо училась. Что случилось?»
«Вон, её спросите.» – Сказала кровиночка, показав в мою сторону подбородком. Взгляд её всё так же был занят маникюром. Кажется, чёрный лак на большом пальце пооблупился и осмотру стоило уделить больше внимания.
«Мы уже разговаривали с твоей мамой, теперь у нас вопросы к тебе,» – не сдавалась учительница.
В самом деле – ангельское терпение.
«Твоя мама тоже хочет помочь.»
Ира усмехнулась. Я опустила голову. Не могла больше смотреть на неё. Так больно.
«Ира, скажи, может быть тебя наказывают дома? Бьют?»
«А если да? Что сделаете? Сдадите в детдом?»
Я подавилась воздухом. Уже много лет я не трогала их и пальцем. Зачем она говорит такое!?
На меня обернулись учителя. Скрипнул стул. Ира рассматривала ногти. Я закрыла ладонями лицо. Глаза жгло от влаги, стыд прилив к щекам, застыл на них красными пятнами позора.
У доски улыбалась Ира…
***
Что есть любовь? Безумие, болезнь? Подарок жизни? Биология, химический процесс? Выбирайте любой из вариантов. Смейтесь над мелодрамами, брезгливо фыркайте