пальцем до рта.)
В голову – разумок.
(Гладит по головке.)
Свети, свети нам, солнышко,
(Взрослый гладит ребенка по головке.)
На зелено полюшко,
(Гладит животик.)
На зрелую пшеницу,
(Гладит ручки.)
На ключевую водицу,
(Гладит ножки.)
На наш садочек,
На прекрасный цветочек.
(Снова гладит по головке.)
Тут пень,
(Взрослый гладит левую ручку ребенка.)
Тут колода,
(Гладит правую ручку.)
Тут студёная водица,
(Гладит животик.)
А тут кипяток, кипяток!
(Легонько щекочет ребенка.) Массаж должен вызывать у младенца приятные ощущения, поэтому все прикосновения взрослого должны быть нежными и легкими, а руки – теплыми. Согреть руки можно, погрузив их в теплую воду, растерев друг о друга либо приложив на короткое время к батарее центрального отопления или теплому чайнику. Массаж следует делать медленно, плавно и без сильного давления.
"Прыг-скок"
Эта игра может проводиться как занятие по укреплению ног ребенка, начиная с 2-месячного возраста, при условии, что малыш уже держит головку.
Взрослый держит ребенка под мышки, приподнимая и опуская его так, чтобы ножки малыша касались поверхности стола или пола. При этом взрослый произносит:
Прыг-скок – низко,
Прыг-скок – низко,
Прыг-скок – высоко, высоко!
На последнем слове взрослый подбрасывает ребенка вверх.
"Дрова"
(до 6 мес.)
Взрослый сажает ребенка на колени, поднимает и опускает его ручки, проговаривая следующую потешку:
Я колю, колю дрова,
Колю дрова на чурочки —
Гори огонь в печурочке!
Колю дрова на плашки
Для сестры Дуняшки.
Гори, гори жарче, печь,
Будет Дуня пышки печь.
"Тяни, тяни"
(до 6 мес.)
Взрослый сажает ребенка на колени, разводит его ручки в стороны, а затем сводит их вместе, приговаривая:
Тяни, тяни,
Холсты просты,
Потягивай,
Поперёк подкладывай.
Тяни холсты
На прокроичку,
Тяни холсты
На рубашечку.
"Лунь плывёт, сова летит"
(до 6 мес.)
Взрослый берет ребенка за ручки и разводит их в стороны со словами: "Лунь плывёт, лунь плывёт", а потом слегка машет кистями ребенка, произнося: "Сова летит, сова летит".
"Догоню"
(от 6 мес. до 1 года)
Один взрослый (например, мама) держит на руках одного ребенка, другой взрослый (папа) – второго ребенка. Взрослые бегают по комнате, догоняя друг друга, причем догоняющий взрослый приговаривает:
"Догоним ____________(имя догоняемого ребенка)!"
Догнав, взрослые подносят детей близко друг к другу и при этом радостно восклицают: