– это для избранных, а для тех, кто, как и я, ищет себя, лучше остановиться, например, на индийской филологии. Как не странно, на сей раз, я решила не игнорировать советы и обратить свой взор в сторону Индии. В конце концов, кто из нас в детстве не смотрел индийские мелодрамы и не мечтал оказаться в этой сказочной стране? А информация о том, что на кафедре ведется преподавание языков санскрит, пали, хинди, бенгальского и тамильского языков лишь утвердила меня в мысли, что я сделала правильный выбор. Это же просто невероятно – выучить санскрит или хинди, и читать индийских поэтов в подлиннике!
Не знаю, что мне тогда помогло: моя самоуверенность или действительно страстное желание поступить в университет, но вопреки прогнозам того студента, я блестящее сдала все экзамены и стала первокурсницей восточного факультета!
Никогда в жизни я не была так счастлива, как в тот день, когда меня посвящали в студенты! Мама, которая пришла меня поддержать, украдкой вытирала слезу и не могла сдержать своего волнения. Вечером в мою честь был дан торжественный ужин.
Помню, отец, подняв бокал шампанского, сказал:
– Вера! Это твоя первая, но уже очень большая победа! Их у тебя будет много, но я хочу, чтобы ты запомнила именно этот день – он будет твоей отправной точкой или вернее сказать, планкой, ниже которой ты уже никогда не должна опускаться. Только выше. И каждую твою высоту мы с мамой будем воспринимать как еще одну свою победу. Я очень горжусь, тобой, дочка!
И я, конечно же, пообещала своим замечательным родителям, что всегда буду их только радовать.
Глава 10
В сентябре, мы, как и все советские студенты, были на «картошке» и только в середине октября у нас начались регулярные занятия. А еще через месяц я отчетливо поняла, что не просто поступила в университет, а действительно вытянула «счастливый» билет.
Восточный факультет был не просто особенным, но и самым закрытым факультетом университета. Именно здесь готовили элиту советской дипломатии, тех самых людей, которые должны были достойно представлять нашу страну в странах Африки и Азии. И именно поэтому большинство студентов, которые учились на факультете, были мужчинами. Я, как и несколько моих сокурсниц, была счастливым исключением из правил.
Определилась я и еще в одной рокировке. Основную часть студентов составляли дети дипломатов и послов, работающих в «восточных» странах. Многие из них выросли в тех самых странах, язык которых изучали в университете. Как не странно, но и в этом пункте, я была исключением.
Еще одну часть студентов нашего факультета составляли дети известных и популярных в нашей стране людей: артистов, писателей, политиков. «Детки» шли на восточный факультет из-за престижа.
И оставшиеся процентов десять составляли «все остальные», то есть, студенты, подобные мне, которые вдруг решили изменить, как теперь говорят, свою карму и вместо того, чтобы просто преподавать английский язык в школе – стать дипломатом, консулом или журналистом-международником.
Из этой простой арифметики