каждой масти и численного значения?
• каким картам было труднее всего присвоить эмоции?
Упражнение 3:2
• Что-то кажется зловещим (предчувствуется угроза?).
• Облака висят низко (что-то неизвестное или мрачное?).
• Есть небольшой участок ясного неба (немногое, что известно и вызывает надежду?).
• Человек печален и потерян из-за чего-то.
• Что-то кажется невыносимым.
• Человеку одиноко (он не может поговорить с другими?).
• Человек ранен (кто-то причинил ему боль?).
• Надежды разбиты, ему кажется, что лучше не будет (отчаяние, жалость к себе?).
• Радуется боли (возможная награда или компенсация?).
Шаг 4. История
Каждый должен начать там, где еще течет поток энергии, даже если он очень тонок и даже если все это кажется глупым.
Путь ученика
На Шаге 4 вы рассказываете историю. На основе иллюстрации избранной вами карты вы придумываете сюжет. При этом сюжет будет так или иначе отражать истинные события вашей жизни.
Читающие Таро нередко прибегают к подобному приему. Большинство рассказов начинаются со слов: «Как будто…», или «Словно…», или «Что если это…» В таких историях некоторые сцены и события могут заимствоваться из личного житейского опыта читающего, а некоторые из них придуманы самими создателями и авторами колод в качестве пояснения к своим иллюстрациям. Артур Уэйт, например, рассказывает, что Двойка Жезлов – это «печаль Александра [Великого] среди роскоши всех богатств мира». В этом случае миф рассматривается как нечто более правдивое, чем повседневные события, что создает основу для магической, трансформационной работы, которая выполняется в дальнейшем.
В своем рассказе вам нужно быть спонтанным, непредсказуемым и немного безумным. Гиперболы, преувеличения будут хороши. В вашей сказке животные могут разговаривать, и ничто не будет тем, чем кажется на первый взгляд.
Вот пример на основе карты Шут (0, Инициация) из Таро «Изменения Форм».
«Жил да был однажды на маленьком острове в рыбацкой деревушке мальчик. Он бродил по пещерам и расщелинам в поисках драконьего яйца, потому что хотел забрать его домой и воспитать дракончика. Но это была лишь причуда, потому что хотя драконы в этом мире и были, но никто никогда не видел их яиц.
Его мать говорила: „Зачем тебе дракон? Это страшные существа с необъяснимыми желаниями, они улетают далеко от дома и не думают о своем роде. Довольно мечтать об этом!“
Однажды, когда мальчик был голоден, он увидел замечательное яблоко, которое одиноко висело на дереве и до которого было никак не дотянуться. Он из всех сил пытался достать его, но безуспешно. Тогда он подобрал длинную палку и попытался сбить яблоко, а когда и это не вышло, рассердился. Тут мальчик заметил, что его рука странно выглядит. Она зеленела и обрастала