он может направить размышления вопрошающего в нужное русло, помочь ему почерпнуть в истории мудрость.
Упражнение 4:4
Попробуйте выполнить его совместно с другим человеком – незнакомым или малознакомым, быть может, с другом друга – который понимает, что это эксперимент.
1. Сначала пусть один из вас задаст всеобъемлющий вопрос: «На что в жизни мне необходимо обратить внимание сейчас?» Другой должен перетасовать колоду и вытянуть одну карту, разделив колоду или вынув ее из веера. Положите карту рубашкой вниз. Теперь вы выполняете Шаги с 1 по 3, описываете карту, ее эмоциональный строй. Затем превратите информацию в утверждения в настоящем времени и второго лица («вы») о вопрошающем. Например, сильно сокращенный рассказ о Тройке Кубков может выглядеть так:
«На этой карте вы танцуете с двумя женщинами, высоко подняв кубки в воздух. У ваших ног – фрукты и овощи, плоды урожая. Вы счастливы, это праздник для вас и ваших друзей».
Теперь сочините импровизированную сказку-фантазию о карте и затем трансформируйте ее для настоящего времени второго лица. Это формирует так называемое интуитивное чтение Таро.
И, наконец, узнайте у вопрошающего, что точно соответствовало его или ее жизни, а что было не слишком точным или не соответствовало совсем.
2. Теперь позвольте вопрошающему вытянуть вторую карту. В этот раз проведите вопрошающего через три Шага (описание, эмоции и сюжет), предлагая ему повторять каждый от первого лица. Ваша задача – активно слушать, не добавляя собственных интерпретаций и суждений. Наблюдайте за своей реакцией. При необходимости напоминайте вопрошающему о том, что говорилось в первой части, когда он повторяет все от первого лица и в настоящем времени (вам требуется быть внимательным). Если у вопрошающего проявляются сильные эмоции, сопереживайте ему, но не вмешивайтесь.
Выполнив все три Шага, пусть вопрошающий решит, соотносится ли рассказанное им с его жизнью.
3. Обсудите результаты. Что породило наиболее точные соответствия? Какой процесс произвел на вопрошающего самое сильное впечатление? Какой – на вас и почему?
Шаг 5. Число
Бог создавал вещи впервые в соответствии с формами и числами.
Путь ученика
На этом этапе определяется от одного до трех ключевых слов, которые ассоциируются с численной или придворной картой и определяются ее рангом. Можно проводить расклады, при которых изображения игнорируются и которые полностью сосредоточены на ключевых словах-ассоциациях, основанных на числе и масти. На Шаге 5 числа являются одним из смысловых пластов карты. Большинство создателей колод учитывали символику чисел и рангов, которая соответствует западным культурным традициям. Эти традиции – основа значения карты. На этом Шаге вам необходимо эти значения обдумать. В дальнейшем значения ее числа изменят другие аспекты карты. Шаги 6 и 7 развивают эту концепцию