хозяйству. Поэтому очень важно принимать профилактические меры, а в случае появления заболеваний как можно быстрее начинать борьбу с ними.
ГОЛОВНЯ. СПОРЫНЬЯ. ГРИБ ТРУТОВИК
1. Какие грибы называют грибами-паразитами? 2. Как происходит заражение зерновых культур головневыми грибами? 3. Какой вред наносят деревьям трутовики? 4. Как предупреждают заражение деревьев грибами трутовиками? 5. Каковы общие признаки грибов?
Осмотрите деревья в микрорайоне школы. Если найдете повреждения коры, аккуратно заделайте их садовым варом. Отметьте деревья, пораженные грибами-паразитами. Сбейте и сожгите плодовые тела грибов трутовиков.
Обследуйте посевы сельскохозяйственных культур. Найдите растения, пораженные различными грибами-паразитами. Составьте из них коллекцию.
Известно свыше 10 тыс. грибов-паразитов. Около тысячи видов грибов паразитируют на животных и человеке, вызывая различные заболевания кожи, ногтей и волос (стригущий лишай, паршу, эпидермофитию стоп и др.).
Бактерии – простейшие доядерные одноклеточные организмы.
Бактерии гниения и почвенные бактерии разрушают сложные органические вещества, превращая их в более простые минеральные. Таким образом, бактерии участвуют в круговороте веществ в природе.
Человек использует бактерии в промышленности, сельском хозяйстве, для получения лекарств, очистки сточных вод и т. д. Среди бактерий есть болезнетворные.
Грибы – одноклеточные или многоклеточные организмы. Для питания они используют готовые органические вещества По характеру питания грибы относятся либо к сапротрофам, либо к паразитам.
Грибы имеют большое значение в природе и играют существенную роль в жизни человека.
Царство Растения
Царство Растения объединяет более 350 тыс. видов живых организмов и представлено самыми разнообразными формами – от одноклеточного растения, которое можно рассмотреть только с помощью микроскопа, до деревьев.
ИЗ ЭТОЙ ГЛАВЫ ВЫ УЗНАЕТЕ
• о том, что изучает ботаника;
• о представителях различных отделов растительного царства и особенностях их строения;
• об усложнении растений в процессе их исторического развития;
• о приспособленности растений к различным средам обитания и различным природным условиям.
ВЫ НАУЧИТЕСЬ
• распознавать растения различных отделов;
• сравнивать растения различных отделов, находить черты усложнения;
• устанавливать связь между особенностями строения растений и средой их обитания.
§ 11. Разнообразие, распространение, значение растений
1. Какие растения вы знаете? 2. Где обитают растения? 3. Как человек использует растения?
Разнообразие растений. Растения различаются по размерам. Есть среди них и микроскопические водоросли,