чтобы мои «опасные» друзья начали меня обо всём расспрашивать, больше так не делай.
Женька развернулась и пошла на урок. Звонок прозвенел, когда она входила в класс. Артур явился следом за ней. Плюхнул сумку на заднюю парту и сел, даже не глядя в ее сторону.
Мирослава ткнула Женьку в бок.
– Что за приколы?
– Приколы по имени Артур.
– Я и не знала, что вы такие друзьяшки.
– Арсеньева у нас за первую парту захотела пересесть? – спросила учительница английского, спасая Женьку от вольного сочинительства.
– Я молчу, Елена Геннадьевна, – Мирка скривилась и открыла учебник, тут же забывая о своем допросе.
– Это ненадолго, – вставил кто-то с задней парты, вызывая волну смешков, разлетевшихся по классу.
– Stop talking please[2], – сказала англичанка, устанавливая в классе тишину, и Женька нагнулась над своей тетрадью еще ниже. Не то чтобы она была не готова, английский – один из тех немногих предметов, в котором она всегда уверена и к которому всегда готова, но меньше всего ей хотелось бы сейчас выходить и перед классом что-то вещать у доски.
– Открываем тетради, будем писать эссе.
Дружный стонущий вздох класса не произвел на англичанку ни малейшего впечатления.
– Тема эссе – «Your dreams»[3].
– Ну зачем? – еще дружнее простонал класс.
– Я бы очень хотела узнать о ваших мечтах немного больше. Поэтому открываем тетради и пишем. Время – 20 минут.
Эссе о мечтах. Да кому вообще интересны чьи-то мечты, и особенно на английском? Но вот англичанке интересны. К большому сожалению всего класса.
Минуты утекали так ощутимо, как будто над десятым классом туда-сюда двигался маятник больших напольных часов. Скрипели ручки в тетрадях, кто-то забыл выключить звук клавиш в планшете или телефоне и его жульничество в интернете уже не было тайной. Женька стучала ручкой по пустому листу, пока Мирослава не толкнула ее в бок.
– Ты почему ничего не пишешь?
Та пожала плечами. Наконец глубоко вздохнула и наклонилась к своей тетради, выводя легко льющиеся слова. Через несколько минут учительница английского начала ходить по классу и, заглянув мельком в Женину тетрадь, застыла на месте.
– Это что, Евгения?
– Мое эссе, – невозмутимо сказала та.
– Хочешь сказать, что закончила?
– Да. – Женька кивнула, сложила руки на груди.
– Тогда будь добра, прочти его классу.
Высоцкая замешкалась, но послушно взяла в руки тетрадь, встала с места.
– My dreams[4], – прочитала она. Посмотрела по сторонам. Все были рады прерваться и послушать, как ругают не их. Женька вздохнула и прочитала:
– I have no dreams. – Добавила, помолчав: – And that’s all what I want to tell you[5].
Высоцкая опустилась на место под осторожное хихиканье класса.
– И ты считаешь, это уровень человека, который будет сдавать ЕГЭ по английскому языку через год?
– Нет. Но я считаю, что ответила на поставленный вопрос. Мне больше нечего сказать.
– А