одаренность позволяет создавать объективно новые идеи, использовать нестандартные подходы в разработке проблем, чувствовать ключевые, наиболее перспективные линии поиска решений в той или иной предметной области, быть открытым любым инновациям. Найдена корреляционная связь между одаренностью и жизнеспособностью в показателях активного долголетия. Так что интеллектуально развитым быть полезно.
Одаренные люди имеют яркое воображение в сочетании с вниманием к деталям и могут объективно проверить идею. Они способны к нестандартному восприятию, у них мощная интуиция, изобретательность, бессознательный разум. Их мышление конкретное и может продуцировать множественность решений. Они любознательны, мужественны, смелы и эстетически чувствительны.
Одаренность – это удачное сочетание разных способностей, талант – проявление высокого уровня одаренности в чем-либо, гениальность – высшая интегральная одаренность, а уникальные произведения, по мнению ученых, создаются благодаря уникальным способностям и полной самоотдаче. Исследования показали, что под влиянием новых требований у наиболее талантливых, неудовлетворенных результатами, неустанно занимающихся самообразованием людей, самопроизвольно перестраивается мышление; то есть эти люди способны к саморазвитию.
Талант как выдающееся дарование, основанное на высоких природных способностях, ассоциируется в фольклоре со счастьем, удачей и успехом. Счастливого человека от несчастного отличает самоуважение – как высокая самооценка, самопринятие и даже любовь к себе; оптимизм – как постоянная надежда на улучшение дел и неспособность долго горевать о потерях; направленность к внешнему миру, уверенность в себе, открытость, объективность, общительность, активность, чувство личного контроля над временем – планирование, организованность, самоконтроль.
Истоки человеческой исключительности
Считается, что любая человеческая экстраординарность является следствием длительных и многократно повторяющихся «встреч» человека с соответствующей проблемной областью. Описано явление «кристаллизации опыта», возникающего в условиях избирательного взаимодействия потенциально одаренного субъекта с определенной предметной областью, конкретной ситуацией, содержанием прочитанной книги, общением с другим человеком. В результате такого взаимодействия на основе выделения ключевой детали предметного материала происходит перестройка индивидуального ментального опыта, что является толчком к рождению тех или иных творческих продуктов.
Выделяют при этом две формы кристаллизации опыта: «первичная кристаллизация», имеющая место на ранних стадиях и сигнализирующая об определенной внутренней связи между человеком и некоторой предметной областью. И, во-вторых, это «специализированная кристаллизация», которая обнаруживает себя на более поздних стадиях, в форме открытия человеком дела своей жизни внутри уже известной и интересующей его предметной области. Именно они являются