Н. З. Бакиева Тетрадь-тренажер для закрепления звука Р у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедической работы с детьми Подробнее
Н. З. Бакиева Тетрадь-тренажер для закрепления звука Л у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедической работы с детьми Подробнее
Л. А. Евдокимова Подготовка к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Практическое пособие с методическими рекомендациями Подробнее
И. Ю. Оглоблина Логопедическая тетрадь для коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников Подробнее
Е. Г. Беликова Практический материал для проведения мониторинга предметных умений младших школьников с нарушением слуха в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ Подробнее
Л. О. Кривощапова Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи Подробнее
Коллектив авторов Организация проектной деятельности в школе в свете требований ФГОС. Методическое пособие Подробнее
О. И. Бородина Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Учебно-методическое пособие Подробнее
О. И. Бородина Уроки истории России в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Учебно-методическое пособие Подробнее
О. И. Бородина Уроки истории России в 7 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Учебно-методическое пособие Подробнее
Коллектив авторов Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики. Учебно-методическое пособие Подробнее
В. П. Ермаков Что и как видят дети от рождения до 10 лет с сохраненным и нарушенным зрением. Диагностика, развитие и тренировка зрения Подробнее
К. Е. Бухарина Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6–7 лет с ОНР и ЗПР Подробнее
К. Е. Бухарина Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР Подробнее
К. Е. Бухарина Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР Подробнее
Е. Г. Азина Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала Подробнее
