в мире реализованными на практике. В работах Ленина, которые мы изучали очень тщательно, был заложен здравый смысл и перспектива развития справедливого общества с приоритетами человека труда и творческого созидания. Но формализм способен уничтожить любые, самые правильные идеи, в том числе и духовно-религиозные. Поэтому в армейском фольклоре существует множество притч, басен, анекдотов про замполитов, да простят меня последние. Например: «Замполит рот закрыл, – рабочее место убрано», «Замполит – это тот, кто обо всем беспокоится, но ни за что не отвечает», «Солнце жарит и палит, – в отпуск едет замполит, на дворе январь холодный, – в отпуск едет Ванька-взводный», «Танки идут, – замполит молодец, танки встали, – зампотех дурак», «Замполит взял в руки газету – замполит работает, зампотех взял в руки газету, – зампотех бездельник».
И вот первая наша лекция. Надо отдать должное нашим офицерам-командирам. Они подсказали, как лучше конспектировать лекционный материал, используя сокращенную запись, как лучше выделять термины разными цветами шариковых ручек. В наших полевых сумках были толстые тетради, офицерская линейка, набор цветных шариковых ручек, простой карандаш и ластик, – все, что необходимо для качественного учебного процесса. На первой лекции мы с интересом слушали преподавателя, начальника первой кафедры, который рассказывал о I и II съезде РСДРП, о теоретической подготовке Великой Октябрьской Социалистической Революции и объективных причинах ее необходимости. Лекция сопровождалась короткими видеороликами и слайдами на экране огромного лекционного зала, где могло разместиться примерно триста человек. Мне кажется, что эта первая лекция проводилась одновременно для двух первых курсов обоих факультетов, так что в помещении нас было более двухсот человек. Закончив лекцию, полковник обратился к аудитории: «Товарищи-курсанты, если есть вопросы, – пожалуйста». В зале воцарилась полная тишина, всем вроде все понятно, это же не двойные интегралы и не дифференциальные ряды Фурье и Тейлора из высшей математики. И тут в чистом поле выросла одна рука, тянувшаяся нетерпеливо, чтобы задать полковнику вопрос. Догадайтесь, кого больше всех интересовали исторические подробности. Ну конечно, это был неутомимый в жажде знаний сержант Филипченко.
– Слушаю вас, товарищ сержант.
И тут прозвучал гениальный вопрос от нашего архистратега с его неповторимым произношением:
– Товарищ полковник, шкажите пожалуйшта, где можно жаконшпектировать данный диафильм?
Двести курсантов затряслись от смеха, разгоняя застоявшийся воздух. Это был успех. Популярность нашего зам.комвзвода уже выходила за пределы нашего курса. Если бы это было сегодня, то, возможно, сержант Филипченко заткнул бы под плинтус Гарика Харламова со всем Камеди Клабом. Самое главное, он не собирался никого смешить, весь его юмор заключался в серьезности его намерений.
Но закончились занятия, наступал вечер. После ужина, согласно распорядку дня,