очень серьезно поговорить.
– О чем? – спросила Рита.
– Мне нужна твоя помощь, – ответил он.
– Пойдем в организаторскую, там никого нет и нам никто не помешает.
– Хорошо, – согласился Вадим.
Они вышли из актового зала и вошли в организаторскую, которая располагалась возле актового зала. В ней было множество декораций, макетов, рисунков, стенгазет. Организаторская напоминала мастерскую художника. Закрыв дверь, Рита сказала:
– Я тебя слушаю.
На лице у нее застыла маска безразличия и равнодушия к Вадиму.
– Мне нужна твоя помощь, как экстрасенса. Я хочу, чтобы ты помогла мне раскрыть преступление без трупа, – ответил Вадим.
– Я уже не практикую экстрасенсорику, – ответила Рита быстрым голосом, желая быстрее закончить разговор. Вадим не мог поверить услышанному. Такого от Риты он никак не ожидал услышать. Она словно поменялась, и перед ним сейчас стояла совершенно другая Рита, не та, которая была готова помочь любому, а какая-то холодная, словно снежная королева.
– Как, ты же говорила, что это дело всей твоей жизни, – сказал Вадим.
– Решила поменять свою жизнь: устроилась работать в школу, перестала писать, заниматься магией, – ответила Рита. Равнодушный взгляд изо лба не давал покоя Вадиму. Глаза у нее были совершенно другими, и Вадиму казалось, что перед ним совершенно другая Рита, не та, которую он знал.
– Но почему? Что толкнуло тебя на этот поступок? – спросил Вадим.
– Личные обстоятельства, – ответила она. – Я бы тебе советовала расследовать дело самостоятельно, а то ты привык к тому, что у тебя есть я, которая все расскажет. Ты ведь следователь, а сам не можешь ничего расследовать.
– Там такая ситуация, что у меня нет другого выхода, как обратиться к тебе. Я расследовал дело сам и несколько раз выходил, как мне казалось, на преступника, но потом оказывалось, что нет. В общем, исчерпав все возможные версии, я отчаялся и решил пойти к тебе за помощью. Я специально организовал эту лекцию, чтобы с тобой увидеться, потому что ты на звонки не отвечала, в университете тебя не было (я проверял).
– Я не хочу тебе помогать! – сказала категорически Рита. В глазах ее была некая злость, было видно, что Вадим ей надоел, и она не желает с ним продолжать общение.
– Ладно, не надо мне помогать.
Несколько минут Вадим молчал, а потом решил сказать:
– Тебе нравиться работать учителем?
– Да, мне нравиться работать с детьми. Раньше я думала, что никогда не буду работать с детьми, а тут вдруг поняла, что мне это нравиться. У меня есть классное руководство. Я преподаю у старших классов. Каждый день интересен для меня.
– А мне казалось, что эта очень трудная работа, – сказал Вадим.
– Нет, ты быстро вливаешься в эту среду. Потом, я поняла, что у меня очень важная профессия, которая необходима сейчас, – ответила Рита.
– А как ты устроилась сюда работать? Ты же училась