начнем урок. Что вы изучали на прошлых уроках?
– Начали изучать, что такое политология, – ответила одна из учениц.
– И что писали? – спросил Вадим.
– Определение политологии, функции в обществе, что такое власть.
– Давайте рассказывайте мне. Вон ты рассказывай, – сказал Вадим и указал на Топольницкого.
– А почему я? – возмущенно спросил он.
– Хочу проверить твои знания. Давай, иди к доске и рассказывай, что такое власть и что такое политология, – сказал Вадим. Топольницкий встал и начал пытаться сформулировать что такое власть.
– Власть – это когда один человек управляет большим количеством, – сказал Топольницкий.
– Нет, не правильно, – ответил Вадим.
– Почему, я ведь все правильно сказал: выразил суть этого понятия.
– К формулировке у меня есть замечание.
– И что за замечание? – спросил Топольницкий.
– Неточность. Не всегда один человек и вообще формулировка не правильная. Садись, два.
– За что два, я ведь не сказал не неправильно, я просто неточно сформулировал свои мысли. Основную суть я передал: власть – это когда меньшинство управляет большим количеством людей.
– Нет, ответ не верный, ты сказал, что один человек, а на самом деле власть далеко не ограничивается одним человеком, а меньшинством, которое предполагает не одного человека, а группу лиц, – ответил Вадим.
– Я учил, просто передал материал своими словами, – оправдался Топольницкий.
– Нет, ты не учил и сейчас ты оправдывался. Что думаешь, я не понял, что ты за фрукт. Ты самый настоящий хулиган и любитель шалостей. Учеба тебе по боку, потому что у тебя богатые родители и ты считаешь, что за деньги можно все купить. Ведешь себя излишне высокомерно в общении со всеми, – сказал Вадим.
– Откуда вы это все знаете? – спросил Топольницкий.
– Это видно по твоей одежде и по тому, как ты ведешь себе с одноклассниками. Пока я рассказывал вам о себе, я все видел, – объяснил Вадим. Топольницкий замолчал, но было видно, что он был обижен.
– Может, озвучите правильный вариант, – попросил Топольницкий.
– Власть – это способность навязывать свою волю другим людям, воздействовать на их поведение. Так, следующий. Сосед встает и отвечает на вопрос, что такое политология?
Встав с неохотой, сосед глядя в тетради и переворачивая листы, искал определение понятию политология. Все это затягивало его ответ и, в конце концов, Вадим сказал фразу в одно слово. Два.
Ученик с недовольным выражением лица и чувством того, что с ним поступили несправедливо, не дав найти ответа на вопрос и озвучить его. А Вадим, как говориться, пошел по головам, подыскивая новых жертв. Один за другим он спрашивал учеников и ставил им плохие оценки. Никто не знал материала. Было видно, что из-за этого